八年级科学上册《体温的控制》学案 浙教版VIP专享VIP免费

体温的控制学习目标1.了解体温恒定的意义。2.了解产热与散热的部位、方式、过程。3.了解体温平衡的调节过程。4.能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。课堂学习设计[科学探究]一、恒定的体温1.变温动物和恒温动物。低等动物没有完善的体温调节机构，它们的体温随环境温度的变化而变化，因此称为变温动物。鸟类、哺乳类动物的体温相对恒定，称为恒温动物。2.人的体温也保持恒定，保持在37℃左右。3.恒温动物的体温不是绝对不变的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接关系。人的体温不是一个固定值。4.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的基本条件。因此恒定的体温对动物具有重要意义。二、产热与散热的平衡1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。2.产热。(1)在安静时，产生的热量主要来自内脏。(2)在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。寒冷时，骨骼肌颤抖，能使热量成倍增加。(3)精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)3.散热。(1)散热有直接散热和蒸发散热两种方式。(2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热量减少；温度高时，血管舒张，血流量增加，散热增加。(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热比较少。当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式。4.中暑。在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度，产热多，而散热困难，会出现中暑现象。中暑的表现是:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏厥，严重时危及生命。三、体温受脑控制1.人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。2.在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。[典型例题解析][例题]人在寒冷的环境中会冻得“发抖”，造成这种情况的原因是什么?它的作用是什么?[解析]当寒冷时，人与外界的温度差比较大，会散发比较多的热量，此时内脏产生的热量不足以维持人的正常体温。当骨骼肌颤抖时，能产生大量的热，以维持人在寒冷时的正常体温。[答]骨骼肌的颤抖能使人的产热成倍增加。对人在寒冷的环境中维持体温的稳定有重要意义。[课内练习]1.恒温动物和人的体温不是绝对不变的，但温度的变化幅度不大。2.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的基本条件。3.人体的体温主要是在神经系统调节下，使人体的产热过程和散热过程维持相对平衡，才得以相对稳定。4.直接散热的多少取决于(C)A.人体内与人体皮肤表面温度之间的温度差B.人体内与环境之间的温度差C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差D.外界环境愠度的变化程度[课时小结]1.体温恒定是恒温动物和人类体内新陈代谢正常进行的基本条件。2.人体内的产热和散热是一个动态平衡过程。3.人体体温的调节和神经系统的控制。课外同步训练[基础过关]1.当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要靠蒸发散热进行；在冷得“发抖’’时，骨骼肌产生的热量成倍增加。2.人体产热的部位包括内脏和骨骼肌。安静时产热主要来自内脏，运动时产热主要来自骨骼肌。散热的方式有两种:直接散热和蒸发散热。3.人体能保持体温恒定，是因为在神经系统调节下，使(A)A.产热过程和散热过程保持平衡B.骨骼肌产热与直接散热平衡C.直接散热与蒸发散热平衡D.内脏产热与蒸发散热平衡4.通常情况下，人体的散热主要依靠(B)A.内脏D.皮肤C.汗液D.骨骼肌[深化提高]5.人在寒冷环境中(D)A.皮肤血管扩张，血流量增加，散热增加B.皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加C.皮肤血管扩张，血流量增加，散热减小D.皮肤血管收缩，血流量减少，散热减小6.人在运动时产生的热量主要来自(B)A.内脏蠕动B.骨骼肌收缩C平滑肌收缩D.血液流动7.人体排出汗液的生理作用是(D)A.皮肤分泌汗液是人体排出代谢终...