高中生物 第四章 第三节 细胞呼吸演练1 苏教版必修1VIP免费

【创新方案】高中生物第四章第三节细胞呼吸演练1苏教版必修11．(·海南高考)关于细胞呼吸的叙述，正确的是()A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析：种子风干脱水后呼吸强度降低；土壤淹水导致根系因缺氧而进行无氧呼吸；破伤风杆菌是厌氧型生物，在有氧条件下不能繁殖；小麦种子萌发过程中，有氧呼吸逐渐增强。答案：B2．(·天津高考)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是()①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A．①③B．②③C．①④D．②④解析：植物细胞的光合作用包括光反应和暗反应，光反应包括水的光解和ATP的生成，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上；暗反应包括CO2的固定和C3的还原，发生在叶绿体的基质中。植物细胞的细胞呼吸包括三个阶段，其中第二阶段是前一个阶段产生的丙酮酸和水结合生成CO2，该过程发生在线粒体基质中。答案：A3．下图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是()A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2做原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中dD．以HO做原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b解析：a表示叶绿体吸收CO2，b表示释放O2，e表示线粒体吸收O2，f表示释放CO2，c表示叶绿体产生O2为线粒体利用，d表示线粒体产生的CO2为叶绿体利用。以C18O2做原料进行光合作用，18O的转移为：C18O2――→C6HO6――→C18O2，在较强光照下，光合作用大于呼吸作用，呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用。以HO做原料进行光合作用，其18O生成18O2，在较强呼吸强度下，18O2主要被线粒体利用进行有氧呼吸。答案：C4．雨水过多时，西瓜发生烂根现象的原因是()A．土壤中缺乏氧气，根细胞进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害解析：雨水过多，导致土壤中氧气缺乏，根细胞进行无氧呼吸产生酒精，而酒精对根细胞有毒害作用。答案：A5．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示，下列叙述中错误的是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)912.51530产生酒精的量(mol)96.560A．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6molB．氧浓度为d时只进行有氧呼吸C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖有50%通过酒精发酵D．a值约为0解析：据有氧呼吸和无氧呼吸反应可知，有氧呼吸不产生酒精，所以d浓度时只进行有氧呼吸；酵母菌进行酒精发酵产生等物质的量的酒精和CO2，所以a浓度时只进行无氧呼吸，a值约为0；b浓度时，无氧呼吸产生CO2为6.5mol，则有氧呼吸产生12.5－6.5＝6mol。c浓度时，无氧呼吸产生CO2为6mol，消耗葡萄糖为6÷2＝3mol，有氧呼吸产生CO2为15－6＝9mol，消耗葡萄糖为9÷6＝1.5mol。答案：C6．如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答问题：()(1)图中表示有氧呼吸全过程的是________，发生的场所是________，释放能量最多的过程是________(用图中标号表示)。(2)图中产生的HO含有放射性，其放射性来自于反应物中的________，图中过程①进行的场所是________。(3)苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了________反应(用图中标号表示)；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨髓肌细胞进行了________反应(用图中标号表示)。(4)细胞有氧呼吸的总反应式为_____________________________________。答案：(1)①④⑤细胞质基质和线粒体⑤(2)氧气细胞质基质(3)①②①③(4)C6H12O6＋6O2＋6H2O――→6CO2＋12H2O＋能量