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高中生物 第四章 第三节 细胞呼吸演练1 苏教版必修1VIP免费

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【创新方案】高中生物第四章第三节细胞呼吸演练1苏教版必修11.(·海南高考)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析:种子风干脱水后呼吸强度降低;土壤淹水导致根系因缺氧而进行无氧呼吸;破伤风杆菌是厌氧型生物,在有氧条件下不能繁殖;小麦种子萌发过程中,有氧呼吸逐渐增强。答案:B2.(·天津高考)在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是()①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④解析:植物细胞的光合作用包括光反应和暗反应,光反应包括水的光解和ATP的生成,光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上;暗反应包括CO2的固定和C3的还原,发生在叶绿体的基质中。植物细胞的细胞呼吸包括三个阶段,其中第二阶段是前一个阶段产生的丙酮酸和水结合生成CO2,该过程发生在线粒体基质中。答案:A3.下图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中,正确的是()A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C.以C18O2做原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中dD.以HO做原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b解析:a表示叶绿体吸收CO2,b表示释放O2,e表示线粒体吸收O2,f表示释放CO2,c表示叶绿体产生O2为线粒体利用,d表示线粒体产生的CO2为叶绿体利用。以C18O2做原料进行光合作用,18O的转移为:C18O2――→C6HO6――→C18O2,在较强光照下,光合作用大于呼吸作用,呼吸产物C18O2主要被叶绿体利用。以HO做原料进行光合作用,其18O生成18O2,在较强呼吸强度下,18O2主要被线粒体利用进行有氧呼吸。答案:C4.雨水过多时,西瓜发生烂根现象的原因是()A.土壤中缺乏氧气,根细胞进行无氧呼吸产生酒精,对根细胞有毒害作用B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起烂根C.土壤中有毒物质溶解到水中,使根遭到毒害D.土壤因水涝温度低,使根受到低温损害解析:雨水过多,导致土壤中氧气缺乏,根细胞进行无氧呼吸产生酒精,而酒精对根细胞有毒害作用。答案:A5.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示,下列叙述中错误的是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)912.51530产生酒精的量(mol)96.560A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6molB.氧浓度为d时只进行有氧呼吸C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖有50%通过酒精发酵D.a值约为0解析:据有氧呼吸和无氧呼吸反应可知,有氧呼吸不产生酒精,所以d浓度时只进行有氧呼吸;酵母菌进行酒精发酵产生等物质的量的酒精和CO2,所以a浓度时只进行无氧呼吸,a值约为0;b浓度时,无氧呼吸产生CO2为6.5mol,则有氧呼吸产生12.5-6.5=6mol。c浓度时,无氧呼吸产生CO2为6mol,消耗葡萄糖为6÷2=3mol,有氧呼吸产生CO2为15-6=9mol,消耗葡萄糖为9÷6=1.5mol。答案:C6.如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请据图回答问题:()(1)图中表示有氧呼吸全过程的是________,发生的场所是________,释放能量最多的过程是________(用图中标号表示)。(2)图中产生的HO含有放射性,其放射性来自于反应物中的________,图中过程①进行的场所是________。(3)苹果储存久了,会闻到酒味,是因为苹果细胞进行了________反应(用图中标号表示);人在剧烈运动后感到肌肉酸疼,是因为人的骨髓肌细胞进行了________反应(用图中标号表示)。(4)细胞有氧呼吸的总反应式为_____________________________________。答案:(1)①④⑤细胞质基质和线粒体⑤(2)氧气细胞质基质(3)①②①③(4)C6H12O6+6O2+6H2O――→6CO2+12H2O+能量

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