第二节世界的语言和宗教一、学习目标1.通过阅读课本77-78页的文字，说出世界上最主要的六种语言。2.小组合作，利用世界主要语言分布图，查找主要的六种语言的分布国家或地区。3.通过阅读课本79-80页文字，说出世界三大宗教，总结三大宗教的发源地和分布区。二、学习重难点重点：世界上最主要的六种语言及主要分布地区、世界三大宗教及主要分布地区。难点：六种语言的主要分布地区。三、学习过程【新课导入】情境创设：语言是人类交流中的重要工具，在国际交往中语言的不同又成为交流的障碍。如果你作为跨国公司代表出访澳大利亚、阿根廷、科威特等国，你应该从国内带好哪些语言的翻译人员？【自主学习】知识点一：世界的语言1.语言是人类最重要的_______工具，各个民族都有自己的语言。_______、_______、_______、_______、_______、阿拉伯语言等是世界上的主要语言，也是_______的工作语言。2.在世界语言中，_______是世界上使用人数最多的语言，_______是世界上使用范围最广的语言。知识点二：世界三大宗教1._______、_______、_______是世界的三大宗教。目前，世界上有_______以上的人是不信教的或无神论者。2._______是世界上信仰人数最多的宗教。该宗教形成于_______西部，目前主要分布在_______、_______和_______。3．伊斯兰教被称为_______。伊斯兰教产生于_______，主要分布在亚洲的_______和_______，非洲的_______和_______。4.佛教是世界第_______大宗教。佛教创始于_______，现在主要分布在亚洲的_______和_______。【合作探究】探究一：探究世界主要语言的分布读“世界主要语言的分布图”，完成下列活动。1）世界上最主要的语言，联合国的工作语言有哪几种？2）在地图上找出联合国的工作语言主要分布在哪些地区（完成下表）。语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语探究二：探究三大宗教的源地及分布阅读图文材料，完成下列活动。材料一：世界三大宗教分布图材料二：世界三大宗教概况基督教创始人名义是基督耶稣，实际是保罗；经典《圣经》（包括《旧约》和《新约》）；教义：信主得救，守十诫，以期死后升入天堂。还有原罪说，认为人类都是有罪的。佛教创始人释迦牟尼佛；经典南传佛教《三藏经典》、汉传佛教《大藏经》、藏传佛教《甘珠尔》和《丹珠尔》；教义：很多，基本是诸恶莫作，众善奉行；明四圣谛，修八正道，观十二因缘；六度四摄，自度度他等等。伊斯兰教创始人：穆罕穆德；经典：《古兰经》（又译《可兰经》、《天经》）和六大《圣训》；教义：信安拉是唯一的主宰，行课诵，礼拜，斋戒等法，以期死后升天。世界三大宗的经典、产生和分布的地区（填下表）。宗教名称发源地经典主要分布区基督教伊斯兰教佛教【互动交流】以小组为单位，展示自己组探究题的答案。【达标检测】一、选择题1.世界三大宗教均发源于（）A亚洲B欧洲C非洲D美洲2.每个礼拜都去教堂做礼拜的教徒信仰（）A基督教B伊斯兰教C佛教D清真教3.下列国家把英语作为母语的是（）A印度B巴西C澳大利亚D瑞典二、综合题4.图中A地主要讲_________语，B地主要讲_________语，C地主要讲_________语，D地主要讲_________语。5.源于A地的宗教是_________教。6.C地的人主要信仰_________教。四、要点归纳（一）世界的语言世界上6种主要语言（联合国工作语言）、分布（二）世界三大宗教世界三大宗教名称、发源地、宗教建筑五、总结反思语言和宗教的学习要注重方法的传授，课堂上要充分调动学生的学习主动性，培养学生从分布图中提取地理信息的能力。ABCD
