重庆市永川区第五中学校八年级物理全册《4.2 平面镜成像的特点》导学案（无答案） 沪科版VIP免费

平面镜成像的特点1．在实验探究中理解平面镜成像的特点2．通过小组合作交流，学会应用平面镜成像的特点解决一些简单的物理问题重点：平面镜成像的特点难点：通过实验探究平面镜成像的特点1．烛焰发出的光是怎么传播的？如果光照射到镜子上会发生什么现象？2．找一面镜子照一照，比一比镜中的人和自己有哪些相同的地方？当把镜子远离自己时，你回发现镜中的人的大小以及镜中人到平面镜的距离有何变化？一、平面镜成像得特点1．提出问题：_________________________________________________2．猜想与假设：_______________________________________________3．制定计划与设计实验：思考讨论：（1）把蜡烛放在平面镜前，观察镜中的像，你能比较像和物的大小吗？_________________________________________________（2）再借助一支相同的蜡烛，你能想到如何比较像和物的大小吗？_________________________________________________(3)换用玻璃板，你能比较像和物的大小吗？物和像到镜面的距离如何测量？_________________________________________________4．进行实验与收集证据：（1）请你利用玻璃板、支架、蜡烛、火柴、刻度尺等器材完成该实验（参照课本58页实课前预习学习目标课中探究验步骤）将观察到的现象和测得的数据记录在表格中。实验次数物距/cm像距/cm像与物大小比较（填“放大”、“等大”或“缩小”）123（2）将一张白纸放在玻璃板后面像的位置上，在纸上能呈现出蜡烛的像吗？用一张白纸接受投影仪的像，在纸上能呈现出像吗？_________________________________________________（实像与虚像：物理学中把能呈现在光屏上的像称为。不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为）5．分析与论证：平面镜成像的特点：平面镜所成的像是______像，像与物的大小_______，像与物到平面镜的距离__________，像与物相对平面镜__________。二、平面镜成像的原理及应用1．平面镜成像属于光的_______________现象。2．平面镜成像的应用：________________________、________________________、3．光污染______________、________________________1.上学前，小美同学站在穿衣镜前1.5m处整理着装，看到的“镜中人”是她的＿＿＿＿（选填“虚”或“实”）像，像与她之间的距离是＿＿＿＿m；当她靠近镜子时，“镜中人”的大小＿＿＿＿（选填“变大”“变小”或“不变”）2.在如图1所示的光学仪器中，使用时主要利用反射成像的是（）我的知识网络图当堂检测平面镜成像特点：①物距和像距___________②物像大小___________③连线___________④物像___________原理：_____________________应用成像:____________________改变光的传播方向:_________________3．下列关于光现象的说法正确的是（）A、光发生漫反射时，不遵守光的反射定律B、平面镜成既可成实像，也可成虚象C、月食是因为光的反射而形成的D、平面镜可以成像，也可以改变光的传播路径4．在观察平面镜成像的实验（图2）中，下列叙述不正确的是（）A、烛焰在平面镜中成的像是虚像B、若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C、若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直D、当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板5．在下图中，作出物体AB在平面镜中所成的虚像。6．如图3所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当时，B的位置即为A的像所在的位置。（2）实验加，直尺的作用是便于比较像与物的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物的关系。图2图3（3）用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为。7．★如图4所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向上运动，则镜面与地面的夹角应该等于________1．小军同学身高1.6m，当他站在平面镜前1m处时，镜中所成的像与他相距m。若他以0.5m/s的速度远离平面镜运动4s，他的像到平面镜的距离为m，像的大小将（...