《创新方案》届高考数学(理科)二轮专题突破预测演练提能训练(浙江专版):第1部分专题五第3讲第一课时圆锥曲线中的范围、存在性和证明问题(以年真题和模拟题为例,含答案解析)1.(·陕西高考)已知动点M(x,y)到直线l:x=4的距离是它到点N(1,0)的距离的2倍
(1)求动点M的轨迹C的方程;(2)过点P(0,3)的直线m与轨迹C交于A,B两点,若A是PB的中点,求直线m的斜率.解:(1)如图1,设M到直线l的距离为d,根据题意,d=2|MN|
由此得|4-x|=2,化简得+=1,图1∴动点M的轨迹方程为+=1
(2)法一:由题意,设直线m的方程为y=kx+3,A(x1,y1),B(x2,y2),如图2
将y=kx+3代入+=1中,有(3+4k2)x2+24kx+24=0,其中,Δ=(24k)2-4×24(3+4k2)=96(2k2-3)>0,图2由根与系数的关系得,x1+x2=-,①x1x2=
②又A是PB的中点,故x2=2x1,③将③代入①②,得x1=-,x=,可得2=,且k2>,解得k=-或k=,∴直线m的斜率为-或
法二:由题意,设直线m的方程为y=kx+3,A(x1,y1),B(x2,y2),如图2
∵A是PB的中点,∴x1=,①y1=
②又+=1,③+=1,④联立①②③④,解得或即点B的坐标为(2,0)或(-2,0),∴直线m的斜率为-或
2.已知F1,F2分别为椭圆+=1(a>b>0)的左、右焦点,M,N分别为其左、右顶点,过F2的直线l与椭圆相交于A,B两点.当直线l与x轴垂直时,四边形AMBN的面积等于2,且满足||=||+||
(1)求此椭圆的方程;(2)当直线l绕着焦点F2旋转但不与x轴重合时,求·+·的取值范围.解:(1)当直线l与x轴垂直时,由S四边形AMBN=·2a·=2,得b=1
又||=||+||,所以a+c=·+a-c,即ac=,又a2=c