《预防犯罪》【学习目标】知识目标：1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标:能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法【学习重、难点】重点：犯罪的特征。难点：加强自我防范【自主预习】请阅读教材P52-56页的内容，完成下列的填空。1.什么是刑法？刑法是惩治、保护和利益的有力武器。它明确规定了什么行为是，以及对犯罪应当判处什么样的。2.什么是犯罪？犯罪的三个基本特征？犯罪是具有严重的、触犯了，应当受到处罚的行为，这也是犯罪的三个基本特征。3.犯罪的后果？任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是。4.什么是刑罚？刑罚又称为、，是指审判机关依法对犯罪分子适用的法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。5.刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分为和两大类。6.如何预防犯罪？①.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，。②预防犯罪，需要我们。③生活在法治社会，我们应增强，依法，做一个自觉守法的人。我们要从做起，避免沾染不良习气，。【交流分享】一、了解罪与罚学生阅读教材上的案例P54，讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？二、加强自我防范学生阅读教材P55“探究与分享”思考与讨论：（1）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？（2）绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。【课堂训练】1.某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律（）①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.未成年人是指（）A.未读完初中的人B.未读完高中的人C.未读完大学的人D.未满18岁的人3.党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（）①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法》④《互联网上网服务营业场所管理条例》A.①②B.②③C.③④D.②④4.在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（）①以牙还牙进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静A.①②③④B.②③C.②④D.②③④5.根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（）A.有期徒刑和无期徒刑B.行政处罚和刑事处罚C.主刑和附加刑D.有期徒刑和死刑6.某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（）A.应由学校赔偿小华B.应由小兵赔偿小华C.应由小兵的监护人赔偿小华D.小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人7.下列行为属于对未成年人实施学校保护的是（）A.法院不公开审理未成年人违法犯罪案件B.老师对学习有困难的学生进行耐心辅导C.博物馆对未成年人优惠开放D.家长制止未成年子女吸烟8.材料分析题：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与上网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。问题一：刘某为什么会走上违法犯罪的道路？问题二：我们应该怎样预防违法犯罪？【归纳与小结】犯罪的三个基本了解罪与罚刑法分为主刑和附加刑两种预防犯罪认清犯罪危害，远离犯罪加强自我防范杜绝不良行为增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人参考答案【自主预习】1.犯罪，刑罚处罚。2.严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性3.刑罚。4刑事处分、刑事处罚最严厉的强制5.主刑和附加刑6.①.认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为。③法治观念...
