探究凸透镜成像规律课型：新授学生姓名：小组目标定位:1.探究凸透镜成像规律(重点,难点)学习过程：一、自主学习（一）、结合学习目标，阅读教材P68-P70。（二）、导学练习（再结合文本独立完成下列练习）1.温故知新:凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用。叫凸透镜的焦点，叫焦距，焦距用字母表示。完成光路图,并在主光轴上用红色笔标出一倍焦距和二倍焦距之间所指的部分.平面镜所成像的特点是：小孔成像所时所成的像是像（填“虚”“实”）2.预习：叫物距,用符号表示.叫像距,用符号表示.3:课前感知：找一个放大镜或老花镜观察远处和近处的物体，你看到了什么现象？再找一个近视眼镜观察，你又有什么发现？二、探究学习（学生先对每一个题目进行独立思考后，才进行小组内的交流讨论）O2FFO1O(一）、提出问题：根据你的课前观察，你想知道凸透镜成像的哪些问题？１.凸透镜成像有什么特点？（大小，倒正，虚实，像的位置）２.凸透镜成像特点与什么有关（二）猜想：就你提出的问题作出大胆的猜想？１.２.(三)制定计划与实验：实验报告“探究凸透镜成像的规律”实验报告[实验目的]探究凸透镜成像规律（凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系）[实验器材]：光具座、蜡烛、凸透镜(f=cm)、光屏、火柴[实验装置]：[实验步骤]：１.按装置图在光具座上放置器材并明确焦点位置，二倍焦距位置，一倍焦距以内，二倍焦距与一倍焦距之间，二倍焦距之外所指范围。２.把蜡烛放在较远处（二倍焦距之外）物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上注意：烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心应在同一高度（为什么）fo2fo2fo12f成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)(如上图)３.把蜡烛向凸透镜移近,使蜡烛在二倍焦距处即u=2f,重复步骤２操作,进行观察并记下物距u和相距v.4.把蜡烛向凸透镜移近,使蜡烛在一倍焦距和二倍焦距之间和f之间,即f2fU>2fU=2f2f>u>ffo2fo2fo12ffo2fo2fo12f2f>u>fU=fU2f，成，，像，像在即像距。2.物体在二倍焦距处即物距u=2f，成，，像，像在即像距。3.物体在二倍焦距与一倍焦距之间即物距f2f，成，，像，像在即像距。.物体在二倍焦距处即物距u=2f，成，，像，像在即像距。.物体在二倍焦距与一倍焦距...
