第十课第二节在生活中磨炼自己教育目标【情感、态度、价值观】主动锻炼个性心理品质，磨练意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。【能力】能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划。【知识】了解磨砺意志的基本方法。【教学重点难点】：磨砺意志的基本方法学法指导教学方法：（1）“自主阅读、感悟”的教学方式；（2）案例分析教学方式；（3）采用亲身体验教学方式等；（4）分析对比的教学方式等。学习过程一、复习巩固上节内容坚强意志的表现2、坚强的意义二、新课导学★自主探究自读课本，浏览各知识板块，独立填写相应知识点，便于授课时重点掌握：1、人生目标的实现过程也是磨砺的过程。2、做的事，更需要靠意志力，这恰恰是考验和锻炼意志的好机会。3、要磨练坚强的意志就要学会。4、还会增强磨砺意志的信心和决心。三、分组互动★合作探究小组交流探讨，概括归纳答案，小组代表在班级交流集思广益，查漏补缺。环节一：1、谈谈自己的奋斗目标，确立目标对自己有什么好处？2、阅读53页李宁的做法对我们磨练意志有什么启发？你准备在这方面怎样做？3、为了培养坚强意志需要加强自我管理和约束，你在这方面还有哪好的方法？4、你准备从做什么事开始磨砺自己的意志？如：环节二：讨论总结：怎样磨炼坚强意志？四、交流展示：小组派代表展示讨论结果五、知识梳理：磨砺意志的方法确立明确的目标做自己不喜欢但有意义的事情加强自我管理和约束从小事做起从现在做起★拓展延伸小李喜欢数学，在数学王国里每一个枯燥的数字都显得那样神奇美好，但是他对语文一点儿不感兴趣，成绩很差，偏科很严重，每次考试两科分数差别很大。小刘在上课时总是管不住自己，常常不是在画“卡通画”，就是玩“文曲星”中的游戏，或者东张西望。每次班主任找他谈心，他都下决心改掉，检查也不知写了多少份，可就是改不掉。（1）小李在意志品质方面有什么缺陷？请你为他出注意怎样培养自己的意志品质？（2）小刘在意志品质方面存在什么问题？请你告诉他怎样改正在意志品质方面的缺陷？六、总结提升★学习小结本节课主要讲培养坚强意志的方法，帮助学生逐步培养坚强的意志。学习评价★自我评价你完成本节学习内容的情况为A.很好B.较好C.一般D.较差★达标检测（时量：5分钟满分：100分）计分单选：1、千里之行始于足下，在意志品质方面这句话给我们的启示是（）A要从现在、从小事做起B平凡的生活难以找到锻炼意志的机会C小事才能磨练意志D小事微不足道，大事才能表现意志水平2、善始容易善终难，这就告诉我们磨练坚强意志特别需要（）A从小事做起从现在做起B确立明确的目标C做不感兴趣但有意义的事D自我管理和约束3、在生活中磨练自己意志的方法有(1）确立明确的目标（2）做自己不感兴趣但有意义的事（3）加强自我管理和约束（4）从小事做起从现在做起（）A（124）B（234）C（1234）D（134）4、取得成功要靠意志力，考验和锻炼意志的好机会是（）A确立明确的目标B做自己不感兴趣但有意义的事C加强自我管理和约束D从小事、现在做起学习反思
