高中生物 例题与探究 第二单元 第一章 第四节 伴性遗传学案（含解析）中图版必修2-中图版高中必修2生物学案VIP专享VIP免费

伴性遗传典题精讲例1某男孩是色盲患者，但是他的父母、祖母、外祖父母都正常，其祖父是色盲患者。请问这个男孩的色盲基因来自（）A.外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母思路解析：该病属于伴X染色体隐性遗传病。致病基因为b，则患病男孩的基因型为XbY。据伴性遗传特点分析可知，患病男孩的致病基因Xb必然来自他的母亲，则其母亲的基因型一定是XBXb。因此，致病基因不会来自男孩的外祖父，而是来自男孩的外祖母。答案：B绿色通道：在色盲基因的传递过程中，一定要抓住男性的色盲基因一定来自他的母亲，而母亲的色盲基因一定来自男孩的外祖父或外祖母。变式训练果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇思路解析：果蝇的性别决定为XY型，眼色遗传为伴性遗传，红眼基因为显性基因。则有：雌性XWXW、XWXw为红眼，XwXw为白眼;雄性XWY为红眼，XwY为白眼。A中子代雄蝇既有红眼又有白眼，雌蝇全为红眼；B中子代雄蝇全为白眼，雌蝇全为红眼；C中子代雌、雄个体全为红眼；D中子代雌雄个体全为白眼。答案：B例2如下图所示，是某种遗传病的系谱图（基因B与b为一对等位基因），请分析完成下列问题：]（1）该遗传病最可能的遗传方式是_____________________。（2）Ⅲ2是杂合体的几率是_________________。（3）如果Ⅲ2与一位无此病的男性结婚，生出病孩的几率是_____________，患病者的基因型是_______________。思路解析：（1）该图谱中出现了“无中生有”的现象，所以判断属于隐性遗传病，女性患者的儿子全部为患者，且男性患者的数量多于女性患者的数量，由此推断该病属于伴X染色体隐性遗传病。（2）由于Ⅲ1是患者（XbY），所以其父母的基因型为：Ⅱ3：XBXb，Ⅱ4：XBY，所以Ⅲ2的基因型有两种可能：XBXB、XBXb，几率分别是1/2。（3）如果Ⅲ2与一位无此病的男性结婚，生出病孩的几率是1/2×1/4=1/8。患病者的基因型是XbY。答案：（1）伴X染色体隐性遗传（2）1/2（3）1/8XbY绿色通道：解决此类问题的关键在于寻找突破口，先由Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配生下Ⅲ-1，判定此病遗传方式为隐性遗传，并以此为突破口深入讨论。变式训练1在下图所示的遗传病系谱图中，最可能属于伴X隐性遗传的是（）思路解析：据图分析可知：B图中如果属于伴X隐性遗传，则后代中不会出现患病男性；C图中如果属于伴X隐性遗传，则正常的女性后代也不会出现患病男性；D图中如果属于伴X隐性遗传，则正常女性与患病男性结婚产生的后代中不会出现患病的女性。而图A中，患病携带者的女性与正常的男性结婚产生的后代可能出现患病的男性，故图A最可能属于伴X隐性遗传。答案：A变式训练2某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交，后代中25％的雄蝇翅异常、25％的雌蝇翅异常、25％的雄蝇翅正常、25％的雌蝇翅正常，翅异常不可能由（）A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.性染色体上的显性基因控制D.性染色体上的隐性基因控制思路解析：翅异常若为伴X隐性遗传，则XhXh×XHY→XhY、XHXh，此现象与题意不符，其余三种情况均可能出现题中现象。答案：D例3如下图所示，红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是（）A.卵细胞：R∶r=1∶1，精子：R∶r=3∶1B.卵细胞：R∶r=3∶1，精子：R∶r=3∶1C.卵细胞：R∶r=1∶1，精子：R∶r=1∶1D.卵细胞：R∶r=3∶1，精子：R∶r=1∶1思路解析：根据题意可判断，果蝇的红眼对白眼是显性，控制基因位于X染色体上。写出遗传图解如上图所示。在F2代中，雌性果蝇产生的卵细胞类型及比例为XR∶Xr＝3∶1。而雄果蝇产生精子的类型及比例为XR∶Xr∶Y＝1∶1∶2。答案：D黑色陷阱：本题是关于减数分裂和伴性遗传的综合题。易错点有两个：①对果蝇红眼和白眼的遗传类型判断不准；②对F2代中雌性个体产生的配子和雄性个体产生的配子种类计算不正确...