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湖北省竹山县八年级语文上册《奇妙的克隆》导学案 苏教版VIP免费

湖北省竹山县八年级语文上册《奇妙的克隆》导学案 苏教版_第1页
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《奇妙的克隆》导学案【学习重点】1、复习说明文常识。2、了解克隆技术的发展、成绩和意义。3、体会文章由虚到实,由易到难的清晰度思路。4、体会深入浅出、准确而朴实的语言。【知识链接】上网或图书馆收集有关克隆的文字资料、图片资料。将收集到的资料做成资料卡片,分门别类的呈现出来,把你看到的有意思图片拿到学校和同学们分享。(例如,可了解克隆技术的发展成绩和意义等知识。)【教学方法】以学生自读为主,教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论,解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节,给喜欢钻研的同学一个空间,由兴趣引领他们在科学的道路上前行。第一课时【说明文常识复习】一、说明文分类二、说明对象:1.看题目.2.抓首括句和中心句。三、说明事物或事理的特征:一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点四、说明方法分类和作用:五、说明顺序:1空间顺序2时间顺序3逻辑顺序六、文章结构:1、总分式:总—分;分—总;总—分—总。2、递进式七、语言的准确性:八、概括信息:要做到:①从文本中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需要的言语信息;②合理地整理、组合信息,概括其要点;③能按照一定的要求加工信息。九、文段作用:(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。【积累运用检查】1、给下列加点字注音繁衍(yǎn)囊胚期(náng)蟾蜍(chánchú)蝌蚪(kēdǒu)鄞县(yín)性腺(xiàn)胰蛋白酶(yíméi)分泌(mì)濒临(bīn)孵化(fū)2、了解以下专业术语意思。胚胎(pēitāi):在母体内初期发育初期的生物体,由精细胞和卵细胞结合发展而成。囊胚(nángpēi):胚胎的初期。两栖(qī):有时在水中生活,有时在陆地上生活。脊椎(jǐzhuī):人或动物背上中间的骨头、脊骨。哺乳(bǔrǔ)动物:最高等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分秘乳汁哺育初生婴儿。乳腺(rǔxiàn)细胞:人和哺乳动物乳房内分秘乳汁的细胞。促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。【分组讨论交流前置作业】第二课时一、老师引导交流第一部分学习成果。1、教师引导学生重点从说明对象、说明顺序、说明方法及作用,说明文语言分析来分析课文内容。2、问题探究:究竟什么叫做“克隆”?联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?答:“生物”自身的一分为二……这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”二、学生按以上的学习方法交流学习成果。请学习小组同学交流。交流中,适度引导学生明确以下几个问题1、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?答:“克隆试验”按两条线索说明:一是从中国的写到外国的二是从同种鱼类换核技术、两栖类、异种鱼类换核技术再到哺乳类。好处:有国内到国外,由易到难,符合人们的认知规律,使人容易接受。2、文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做?答:一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,证明……;二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆。体现“对科学的追求是永无止境的”,为下文克隆羊的诞生作铺垫。3、克隆技术给人类带来哪些好处?答:第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。三、学生自由问答、质疑、释疑、总结。明确课文整体内容。奇妙的克隆:逻辑顺序克隆的含义克隆的探索克隆的发展克隆的应用四、拓展演练:“假如我被克隆”倘若将来真有那么一天,你被克隆了!请尽量发挥你的想象,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。

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