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中考物理专题复习 电与磁 信息 能源学案-人教版初中九年级全册物理学案VIP免费

中考物理专题复习 电与磁 信息 能源学案-人教版初中九年级全册物理学案_第1页
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电与磁信息的传递能源一、目标1.通过实验,认识磁场;探究通电螺线管外部磁场的方向;了解电流周围存在磁场。2.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道力的方向与哪些因素有关。3.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。4.知道电磁波;知道电磁波在真空中的传播速度;知道波长、频率和波速。5.了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。二、重点1.电流的磁效应及通电螺线管外部磁场方向的判定。2.通电导线在磁场中受力方向与哪些因素有关。3.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。三、难点1.通电螺线管外部磁场方向的判定。2.通电导线在磁场中受力方向与哪些因素有关。四、知识梳理(一)磁现象和磁场1.磁现象(1)磁性:磁体吸引、钴、镍等一类物质的性质。(2)磁极:磁体上吸引能力最的部分,分极和S极。(3)磁极间相互作用:同名磁极相互,异名磁极相互。(4)磁化:一些物体在或的作用下获得磁性的过程。2.磁场(1)定义:磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质,这种物质看不见,摸不着,我们把它叫做。(2)性质:对放入其中的磁体产生的作用。(3)方向:小磁针静止时极所指的方向规定为该点磁场方向。(4)磁感线:为描述磁场而引入的一些的曲线。在磁体外部,磁感线从极出发回到极。(5)地磁场:地球周围存在,其地磁南极在地理附近,地磁北极在地理附近。(二)电生磁1.电流的磁效应(1)最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家。(2)奥斯特实验:可以说明①通电导线的周围有;②磁场的方向跟有关。2.通电螺线管的磁场(1)外部磁场:与的磁场相似。(2)磁极:与螺线管中的方向有关。(3)极性判定——安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。3.电磁铁(1)工作原理:有电流通过时磁性,没有电流时磁性。(2)影响电磁铁磁性强弱的因素:、。电磁铁的电流越,它的磁性越强;外形相同的螺线管,电流大小相同时,线圈匝数越多,它的磁性越。4.电磁继电器:利用电压、电流电路的通断,来间接控制电压、电流电路通断的装置。(三)电动机1.构造:由和转子组成。2.原理:通电导线在磁场中受的作用。3.转动方向:由方向和方向决定。4.换向器的作用:每当线圈转到平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向。5.能量转化:能转化为能。(四)磁生电1.电磁感应(1)英国物理学家发现了电磁感应现象。(2)产生感应电流的条件:电路的一部分导体在磁场中做磁感线运动。(3)导体中感应电流的方向,跟导体的方向和方向有关。2.发电机(1)工作原理:(2)能量转化:能转化为能。电动机与发电机的比较电动机发电机奥斯特实验原理图原理通电导线(线圈)在磁场中受力的作用电磁感应现象通电导体周围存在磁场相关因素力的方向与电流方向和磁场方向有关感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关磁场方向与电流的方向有关能量转化电能→机械能机械能→电能电能→机械能区分关键先通电后运动先运动后生电通电磁针偏转,断电磁针静止在电路中作用用电器电源(五)信息的传递1.固定电话(1)组成:由听筒和话筒组成.(2)原理:话筒把声音变成变化的,听筒把变化的电流变成。2.电磁波(1)产生:导线中电流的在空间激起电磁波。(2)传播:电磁波的传播不需要,在真空中的传播速度c=m/s。(3)波长(λ)、波速(c)和频率(f)的关系:c=λf3.现代通信(1)广播、电视和移动通信:利用传递信息。(2)信息传递方式:微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信。(六)能源与可持续发展1.能源分类(1)一次能源:可以从自然界获取的能源。(2)二次能源:不可以从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才得到的能源。(3)可再生能源:可从自然界源源不断得到的能源。(4)不可再生能源:消耗后不可短时间内从自然界得到补充的能源。2.核能(1)定义:质量的原子核发生分裂或者质量的原子核相互结合时释放的能量。(2)获得核能的途径:和聚变。(3)核电站:利用发电,核心设备是核反应堆。3.太阳能(1)来源:太阳内部氢原子核在超高温下发生时释放的能量。(2)利用:一是利用集热器把太阳能转化为能;二是用太阳能...

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