八年级科学上册 7.3人体内的物质运输第二课时学案（无答案）华东师大版VIP专享VIP免费

第7章第3节人体内的物质运输（第2课时）——观察鱼尾鳍血液微循环一．学习目标：1.重温显微镜的使用。2.尝试进行活动物观察实验。3.观察血液在毛细管中的流动。二．课前预习：在实验中：1.怎样才能使小鱼稳定下来？2.怎样使小鱼的血液循环加快，以便观察到更明显的现象？三．课内导学：做好观察的关键是选择实验材料，材料必须是血液在流动的活体，要薄且透明。由于人体血液微循环的观察较为困难，因而在实验中往往选用小鱼的尾鳍、蛙的蹼或蛙的肠系膜作为观察材料。寻找动脉、静脉和毛细血管的方法：1．根据________排成单行，缓慢通过，找到_________；2．再根据血流方向和管径大小来区别________和_________。血液从主干血管流入分支血管、再到毛细血管的情况下判断主干血流为小动脉，反之为静脉。毛细血管壁薄，管径小，红细胞排成单行流过，血流速慢，有利于物质交换。小动脉壁较厚，血流速快，有时有脉搏样波动。小静壁较薄、血流速较慢(比毛细血管快)，颜色暗红。四．课堂练习：（一）实验器材：显微镜、脱脂棉花、小鱼网、烧杯、滴管、培养皿、载玻片、清水、活金鱼或其他小鱼。（二）步骤和记录：1.将一块脱脂棉花展开铺平，在烧杯内用清水浸湿。2.拿小鱼网小心捞起一条金鱼。当小鱼还在网里的时候，用已经浸湿的棉花，小心地把金鱼的躯体包裹起来，只露出金鱼的尾巴。3.把包裹好的金鱼放在培养皿中，使其尾部展平，加少量水(不要淹没尾鳍)，用一块载玻片小心地盖住外露的金鱼尾鳍(图7.3.9)4.将培养皿放在显微镜台上，用显微镜的低倍镜仔细观察金鱼尾鳍。在观察过程中，用滴管吸清水，不时滴在鱼尾鳍，以保持棉花的湿润。必须注意，在你完成观察后，立即把金鱼放回金鱼缸里。5.观察结果。(1)显微镜下观察到的红细胞呈______色，在最小的血管中_________通过。(2)描述你所观察到的毛细血管。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）血流速度较快的血管是_________，血流方向是由_________向_________；血流速度较慢的血管是________，血流方向是由__________向__________；红细胞成单行通过的血管是___________。五．课后作业：1．实验观察中，判断小动脉、小静脉和毛细血管这三类血管的依据是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．如果在冬季做这个实验，因温度较低，小鱼的血液循环速度较慢，实验效果不好。请想一想：如何在不伤害小鱼的前提下，加快小鱼的血液循环速度？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．毛细血管中，血液流动速度最慢，红细胞成单行通过。这种特征有什么意义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________