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高中生物 第二章 染色体与遗传 第三节 性染色体与伴性遗传 第2课时 关于伴性遗传的两种重要题型的解题思路(题型课)学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第二章 染色体与遗传 第三节 性染色体与伴性遗传 第2课时 关于伴性遗传的两种重要题型的解题思路(题型课)学案 浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案_第1页
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第2课时关于伴性遗传的两种重要题型的解题思路(题型课)1.结合伴性遗传的特点,学会判断基因的位置。2.结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。判断基因所在位置的实验设计[学生用书P36]1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下,可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交(2)在未知显隐性性状(或已知)条件下,可设置正反交杂交实验。①若正反交结果相同,则基因位于常染色体上。②若正反交结果不同,则基因位于X染色体上。2.判断基因是位于X、Y的同源区段,还是只位于X染色体上选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交。3.判断基因位于细胞核还是位于细胞质(1)判断依据:细胞质遗传具有母系遗传的特点,子代性状与母方相同。因此正反交结果不相同,且子代性状始终与母方相同。(2)判断方法:设置正反交杂交实验。①若正反交结果不同,且子代始终与母方相同,则为细胞质遗传。②若正反交结果相同,则为细胞核遗传。1.在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键的实验是()A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现为野生型,且雌雄比例为1∶1B.F1雌雄交配,后代出现性状分离,白眼全部为雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性解析:选B。在摩尔根利用果蝇做实验时,F1的雌雄果蝇交配,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性,说明白眼性状与性别相关联,基因位于X染色体中,故B正确。2.人们在果蝇中发现有飞行肌退化的现象,这种果蝇即使有正常的翅也无法飞行,实验过程如图。通过下列的哪种检验方法和结果,可以确定飞行肌退化由X染色体上的显性基因所控制()亲代:♀飞行肌退化×♂飞行肌正常↓子代:♀飞行肌退化、♂飞行肌退化A.用子代雌雄个体杂交,后代雌性个体的分离比为3∶1B.用子代雌雄个体杂交,后代雄性个体的分离比为1∶1C.用子代雄性个体与亲代雌性交配,后代雌性分离比为3∶1D.用子代雌性个体与亲代雄性交配,后代雄性分离比为2∶1解析:选B。如果飞行肌退化为X染色体上的显性基因所控制,用A和a这对基因表示,则子代中雌雄个体的基因型为XAXa、XAY,用子代雌雄个体杂交,后代雌性个体的基因型为XAXA、XAXa,即后代全为飞行肌退化,A错误;根据A项中可得,用子代雌雄个体杂交,后代雄性个体的基因型为XaY、XAY,分离比为1∶1,B正确;子代雄性个体为XAY,亲代雌性基因型为XAXA,它们交配,后代雌性全为飞行肌退化,C错误;子代中雌性个体的基因型为XAXa,亲代雄性基因型为XaY,它们交配,后代雄性基因型为XaY、XAY,分离比为1∶1,D错误。3.如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项不正确的是()A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上B.基因Ⅲ可能位于X染色体上C.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上D.基因Ⅴ可能位于Y染色体上解析:选D。由图中信息可知,基因Ⅰ和Ⅱ均存在于母亲体内,后代中有且只有这两个基因中的一个,所以基因Ⅰ和Ⅱ最可能位于一对同源染色体上,A正确;基因Ⅲ的遗传特点是父亲传给了两个女儿,没有传给儿子,所以最可能位于X染色体上,B正确;基因Ⅳ和基因Ⅱ的遗传情况是一样的,同时出现,所以最可能位于同一条染色体上,C正确;如果基因Ⅴ位于Y染色体上,那么遗传特点是父亲只能传给儿子,但女儿1也有此基因,所以基因Ⅴ不可能位于Y染色体上,D错误。4.用纯系的黄色果蝇和灰色果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项正确的是()亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色A.灰色基因是伴X的隐性基因B.黄色基因是伴X的显性基因C.灰色基因是伴X的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因解析:选C。正交和反交时结果不一样,可以判断不会是常染色体上遗传,由于是纯系的果蝇交配,灰色雌性和黄色雄性的交配,子代的雌性中获得从母本来的灰色基因,从父本来的黄色基因,而表现型是灰色,说明灰色是显性性状。5.菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性...

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