重庆市梁平县福禄中学七年级政治上册 7.2 追寻高雅生活导学案 新人教版VIP免费

第七课第二框追寻高雅生活导学案班级：姓名：一、学习目标：1、知识与能力：知道情趣有雅俗之分，明确培养高雅情趣的作用（为什么培养高雅情趣），提高独立思考、正确判断能力．2、过程与方法：通过预习检测，对本节课的内容有大致的了解与认识；然后在自主发言、课堂探究的基础上，提升自己的品位，自觉追寻高雅生活。3、：情感、态度、价值观：追求高雅情趣，摒弃庸俗情趣，积极追求美好生活。二、重点、难点：重点：培养高雅情趣的途径。难点：正确对待好奇与从众。学习评价一、自学导航（一）填空题：1、的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。2、如何看待青少年的好奇心？青少年正处于兴趣高峰的时期，_______________________，对许多问题都感兴趣。但我们不能仅仅停留在好奇上，要善于将好奇心转化为，从而培养自己_________________。3、如何看待从众现象？对于从众，我们要“____________________，_________________”。盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入____________________，不利于我们________________________。4、_______，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。5、如何正确处理好学习与活动的关系？我们的基本任务和主要生活内容，是____，在_____各方面发展和提高自己。但是，学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力_____________，拓展_____________。根据自己的兴趣爱好和身体条件、时间条件等，选择适合自己的___________，丰富学习生活。6、情操是一种________的情感。高尚情操的表现：_______________，__________________，________________，______________________。（二）你认为可以通过哪些途径培养高雅情趣？自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1、任务一：说说你身边有风趣和幽默的人吗？乐观、幽默的生活态度对培养高雅生活情趣有什么好处？2、任务二：正确对待好奇心、不盲目从众。（1）好奇心强是好事吗？怎样全面看待它？学习记录（2）好奇心对我们追求高雅的生活情趣有什么影响？（3）列举生活中有哪些盲目从众的现象？说说盲目从众有什么危害？（4）P77页，林林的做法和李妮的想法对吗？为什么？3、任务三：丰富的文化生活（1）学生讨论回答:我们身边有哪些文化活动？（2）丰富的文化活动对追求高雅生活水平情趣有什么重要意义？4、情趣与情操有什么关系？三、学习小结：怎样培养高雅生活情趣？检测记录四、检测练习（一）单项选择题：1、美丽的自然风光，优雅的表演艺术，美妙的音乐，得体的打扮，潇洒的举止等等。在我们的生变总能感觉到美的存在。这说明（C）A、人们热爱艺术B、自然界是美丽的C、生活处处有情趣D、情趣就是人与人之间的友好交往2、陶冶高雅情趣的重要条件是(D)A．培养正当的兴趣爱好B．丰富文化生活C．积极参加集体活动D．保持乐观、幽默的生活态度3．小民上网登陆了一个陌生网站，新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下，他打开了网页，从此，黄色内容影响了他的学习，并使他最终走向了犯罪。该事例说明(C)A．好奇心是魔鬼，不能要B．我们不该对新鲜的事物好奇C．好奇心不是错，关键是要培养正确的好奇心，要有是非观念D.好奇心是走向犯罪的根4、只有富裕的物质生活而精神生活空虚的人，算不上是一个文明人，更算不上量个幸福的人。这说明（B）A、生活情趣的高雅，只应有富裕的物质生活B、物质生活和精神生活两方面都应符合文明的需求C、幸福的生活不需要物质生活D、情趣是处处存在的，与物质生活和精神生活无关5、居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。这告诉我们（C）A、人人都天生就有好奇心B、有没有好奇心是无关紧要的C、好奇心可促成兴趣，使人获得高雅情趣的生活D、好奇心强是可悲的6、自从韩国的电视连续剧在我国播放后，许多青少年也像剧中人物那样把黑发染成金发，身穿灯笼裤，唱着韩国歌曲，这些人被称为“哈韩族”。对“哈韩族”的看法正确的是（C）A.“...