光的色散和看不见的光二、使用说明与学法指导:1、课前自学第五节和第六节内容,时间大约20分钟,并完成预习导学
2、能联系生活实际解释有关现象三、学习目标:1、了解什么是光的色散2、知道物体的颜色3、知道红外线、紫外线在生活中应用四、重点:物体的颜色色光三原色难点:解释生活中的现象五、自主学习:(一)预习导学1、太阳光通过一个三棱镜后,分解成各种颜色的光,在白光屏上形成一条彩色的光带,光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光
2、颜料的“三原色”是指______、_______、______
3、“三基色”是指______、_______、______
4、透明物体的颜色:5、不透明物体的颜色:6、太阳光经过三棱镜后分解为_________种不同颜色的光,形成光谱,光谱上的各种色光是可见光,在可见光的两侧,还有不可见光,其中在红光之外且靠近红光的是________线,在紫光之外且靠近紫光的是_________线,它们都是不可见光
7、一切物体都在不停地辐射红外线,物体的温度越高,辐射的红外线就越_______
8、紫外线的主要特征有:_____________、_________________、________________
9、__________是天然紫外线的最重要来源
10、大气对光的散射有一个特点:波长________的光容易被散射,波长_______的光不容易被散射
天空是蓝色的,这是因为大气对阳光中波长_______的蓝光散射得较多
(二)预习检测1、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是()a、是光的折射现象b、是光的色散现象c、是光的反射现象d、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成,各种颜色均是由三种原颜料调和而成,这三