（通史版）新高考历史一轮复习 第十一单元 世界古代文明的产生与发展 第1讲 古希腊的民主政治与人文精神的起源学案 人民版-人民版高三全册历史学案VIP专享VIP免费

第十一单元世界古代文明的产生与发展第1讲古希腊的民主政治与人文精神的起源1．背景条件(1)地理环境：海岸曲折，港湾众多，海洋资源条件得天独厚。(2)经济条件：广泛的海外贸易、殖民活动，工商业繁荣。(3)思想文化：宽松自由的社会环境和平等互利的观念。(4)政治条件：小国寡民的城邦体制，城邦珍视独立自治，富含民主意识与科学精神。(5)社会基础：公民是主体，政治素质高，珍视个人自由，集体荣誉感强烈。雅典城邦制与雅典民主政治雅典呢，只要一块狭小的领土和一个少量的人口，几乎可以实行一种纯粹的或者直接的民主政治。——海斯、穆恩、韦兰著《世界史》核心论点：古代希腊城邦的规模一般都比较小，人口较少，这推动了雅典民主政治的形成。2.发展历程改革时间内容地位梭伦改革(奠基)公元前6世纪初(1)经济：颁布“解负令”，废除债务奴隶制(2)政治：实行“财产等级制度”、设立“四百人会议”和陪审法庭(1)一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展(2)为雅典民主政治奠定基础克利斯提尼改革(确立)公元前6世纪末(1)实行以地域为基础的行政区选举制度(2)组成“五百人会议”和“十将军委员会”(3)制定“陶片放逐法”(1)打破部落贵族势力对政权的控制，雅典国家最终形成(2)使所有公民都有机会参与国家政治事务，民主制度最终确立伯里克利改革(黄金时代)公元前5世纪(1)除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并以抽签方式产生(2)“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”拥有充分权力(3)国家为担任公职和参政公民发放津贴贵族政治权力被大大削弱，希腊民主政治进入“黄金时代”3.评价(1)进步性：在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面开启了西方民主政治之先河。(2)局限性①民主范围：公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多的妇女和外邦人被排除在外。②民主性质：是原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。③参政方式：抽签选举和轮流坐庄，容易导致国家权力的滥用和误用。雅典民主政治的评价这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。——摘编自倪学勇《雅典民主的多元解读》核心论点：雅典民主政治可以调动一切力量，其极端的民主形式使雅典民主政治具有狭隘性与随意性，容易造成国家权力滥用的弊端。1．背景(1)政治：约公元前5世纪中叶，雅典民主政治达到高峰。(2)经济：希腊工商业发展，平民地位提高。(3)思想：个人主义的成长，哲学家关心与人类自身密切相关的问题。2．表现(1)智者学派①探讨倾向：重点探讨与人类自身更加密切相关的问题。②代表：普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。③地位：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱。④意义A．是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。b．智者运动是西方人文精神的滥觞。对智者学派的评价(1)积极：智者学派是希腊社会发展的产物，对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用；强调人作为认识客观事物主体的意义，否定了神或命运等超自然力量对社会、人生的作用，树立了人的尊严。(2)消极：智者学派过分强调个人的主观感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。(2)苏格拉底①主张A．提出“美德即知识”，反对智者忽视道德、追求功利的主张。b．提出“认识你自己”，这成为苏格拉底哲学探索的指南。②意义A．第一次在哲学意义上发现了“自我”。b．对理性的尊崇和对思想自由的追求，是欧洲18世纪启蒙思想的源头。(3)斯多亚学派①时间：公元前4世纪末至公元前3世纪初。②代表：芝诺、西塞罗和塞内卡。③思想：理性是人与生俱来的，“顺应自然的生活就是至善”，人生而平等。④意义：第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。★链接选修——梭伦改革(选修1)1．背景(1)至公元前7世纪末，贵族与平民、工商业奴隶主矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻贵族政治，贵族政治面临严重危机。(2)公元前594年，梭伦当...