熔化和凝固三、学习目标：（一）知识与技能1、理解气态、液态、固态是物质存在的三种形态
2、了解物质是固态和液态之间是可以转化的
3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别
4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义
重点：通过观察晶体和非晶体的熔化、凝固过程，培养观察能力、实验能力和分析概括能力
难点：通过对实验的观察，分析概括、总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图像表示出来
四、自主学习（一）知识回顾1、常用温度计是根据液体的规律制成的
温度计上的字母C或℃表示的是温度
在一个标准大气压下，的温度是0摄氏度，的温度是100摄氏度
2、常用温度计的使用方法，使用前，观察它的，判断是否适合用于测量待测物体的温度；然后看清它的，以便准确读数
使用时，温度计的全部浸入被测液体中，不要碰到；温度计玻璃泡浸入被测液体中一会儿，待温度计的示数再读数；读数时要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面
（二）自学预习1、阅读P
页“物态变化”第一自然段，知道：物质通常有、、三种状态，而且三种状态之间可以相互转化，叫做
物质由态变成态叫做熔化，从态变成态叫做凝固
2、阅读课文P
83——84
页，初步了解晶体与非晶体在熔化和凝固时的规律，以及发生熔化和凝固时与热量的关系
回答下列问题：（1）例如海波、冰、各种金属等，这类固体确定的熔化温度，叫做晶体；例如蜡、松香、玻璃等，只要不断地吸热，温度就不断地上升，这类固体固定的熔化温度，叫做非晶体
（2）晶体熔化时的温度叫做
非晶体确定的熔点
晶体凝固时的温度叫做点
非晶体确定的凝固点
同一种晶体的熔点和它的凝固点
晶体在熔化过程中要热，凝固过程中要热，但是温度
非晶体在熔化过程中要热，凝固过程要热，但是温度
五、合作探究1、请同学们列举生活中常见的熔化和凝固现象
2、探究固体熔化时温度的变化规律（1）在教师指导下了解图4
