高中物理 第二章 直流电路章末分层突破学案 教科版选修3-1-教科版高二选修3-1物理学案VIP免费

第二章直流电路章末分层突破①I＝q/t②I＝③R＝ρ1④W＝UIt⑤P＝W/t⑥R＝ρ⑦I＝⑧Q＝I2Rt⑨I＝动态电路问题的分析方法1.常规思维过程：(1)对电路进行分析，从阻值变化的部分入手，由串、并联规律判断电路总电阻的变化情况(若只有有效工作的一个电阻阻值变化，则不管它处于哪一支路，电路总电阻一定跟随该电阻变化规律而变)．(2)由全电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压的变化情况．(3)再根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压、电功率的变化情况．2.滑动变阻器常见三种接法的特点：(1)如图21所示的限流式接法．RAB随P、b间的电阻增大而增大．图21(2)如图22所示分压电路．电路总电阻RAB等于AP段电阻RaP和R1并联后的电阻与Pb段电阻RPb的串联值．当P由a滑至b时，虽然RaP与RbP变化相反，但电路的总电阻RAB持续减小；若P点反向移动，则RAB持续增大．图22(3)如图23所示并联式电路．由于两并联支路的电阻之和为定值，则两支路的并联电阻随两支路阻值之差的增大而减小；随两支路阻值之差的减小而增大，且支路阻值相差最小时有最大值，相差最大时有最小值．图23如图24所示是一实验电路图，在滑动触头由a端滑向b端的过程中，下列表述正确的是()2【导学号：96322051】图24A．路端电压变小B．电流表的示数变大C．电源内阻消耗的功率变小D．电路的总电阻变大【解析】当滑片向b端滑动时，接入电路中的电阻减小，使总电阻减小，D错；根据I＝可知总电流增大，又由U＝E－Ir知路端电压减小，A对；流过电流表的示数为I1＝可知电流表示数减小，B错；由P内＝I2r知内阻消耗的功率增大，C错．【答案】A(多选)在如图25所示电路中，电源电动势E＝6V，内阻r＝1Ω，保护电阻R0＝3Ω，滑动变阻器总电阻R＝20Ω，闭合开关S，在滑片P从a滑到b的过程中，若电流表内阻忽略，正确的是()图25A．电流表的示数先减小后增大B．电流表的示数先增大后减小C．滑动变阻器消耗的功率先增大后减小D．滑动变阻器消耗的功率先增大后减小，再增大再减小【解析】此电路是滑动变阻器的上部分与下部分并联后，再与R0串联．当滑片P从a滑到b的过程中，并联电路的电阻先增大后减小，所以总电流先减小后增大，A正确．当滑动变阻器的并联总电阻等于R0＋r时，滑动变阻器消耗的功率最大，在滑片P从a滑到b的过程中，并联电阻有两次达到该值，故选项D正确．【答案】AD电路故障的分析方法这类题目要从已知条件出发，进行严密推理，找出故障的原因．具体方法如下：1．仪器检测法(1)用电压表对断路故障判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表指针偏转，则该段电路中有断点．(2)用电压表对短路故障判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表示数为零，则该段电路短路．(3)用欧姆表检测：在使用欧姆表检测电路故障时，一定要注意将待测部分与电路断开．3若测得某段电路的电阻是零，说明该部分短路；若测得某段电路的电阻是无穷大，说明该部分断路．2．假设法：已知电路发生某种故障，寻求故障发生在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后假设某部分电路发生故障，运用欧姆定律进行正向推理，推理结果若与题述现象相符，则故障发生在该部分电路．否则，故障没发生在该部分电路．用此方法，直到找到故障为止．(多选)如图26所示为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接．a、b间，b、c间，c、d间分别连接一个电阻，现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V，由此可知()【导学号：96322052】图26A．a、b间电路通，c、d间电路不通B．a、b间电路不通，b、c间电路通C．a、b间电路通，b、c间电路不通D．b、c间电路不通，c、d间电路通【解析】由于用交流电压表测得b、d两点间电压为220V，这说明a、b间电路是通的，b、c间电路不通或c、d间电路不通；由于a、c两点间电压为220V，这说明c、d间电路是通的，a、b间电路不通或b、c间电路不通，综合分析可知b、c间电路不通，a、b间和c、d间电路通，即选项C、D正确．【答案】CD如图27所示的电路中，闭合开关S后，灯L1、L2都能发光．后来由于某种...