多彩的个人理想一、目标导航1．知识目标：了解理想的含义；理解理想的重要作用；知道理想与幻想、空想的区别。2．能力目标：能根据自己的实际情况确立及调整自己的理想，并能区分理想与幻想、空想的不同。3．情感、态度和价值观目标：树立人生理想，激励自己不断超越自己，通过自己不断的努力来实现自己的理想。二、重点、难点1．重点：懂得理想的重要性。2．难点：了解理想与幻想、空想的本质区别。三、学习方法：自主学习、合作学习、探究学习四、建议课时：1课时五、课前抽测1、我国为什么要重视科技创新？2、作为正在接受九年义务教育的学生，我们应履行哪些基本义务？（二）自主学习，认识理想⑴理想是人们对自己未来的和。⑵在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断的自己的理想。⑶理想对每个人来说是非常重要的，不同的理想可以。⑷拥有理想还意味着要有把理想变为现实的、和，这就是理想与幻想、空想的本质区别。(5)中学生为什么要有理想？(6)是否一旦确立了自己的人生理想，就要坚持下去，不能改变？(7)怎样让自己的理想不变成幻想、空想？（三）合作学习，领会理想活动探究一：2011年感动中国的人物——刘伟最初的梦想：刘伟出生于1987年，上小学的时候，成为职业球员是他的理想。上小学三年级的时候，10岁的他已经是绿茵俱乐部二线队的队长。”一切想象在10岁的一天终止。刘伟家附近有一个简陋的配电室，墙是用土砌的，很矮，一翻就能进去，里面的电线裸露在外。3个孩子玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线。生活被放到了没有双手的断点上。此时，他第一次看了世界杯电视直播，但足球梦已经破灭。他在12岁时开始学游泳，进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。残酷青春在为奥运会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，他患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，他必须放弃训练，否则将危及生命。他只能放弃。在放弃了足球游泳之后，已经19岁的他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。用脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小时。”在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目，当着刘德华的面，弹了一曲《梦中的婚礼》。接着，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首《天意》。一个“达人”的诞生《中国达人秀》并不是刘伟第一次参加选秀。2011年5月，在朋友的推荐下他参加了《快乐男声》济南赛区预选赛，“我的歌还没唱几句就被打断，当我们把钢琴抬进来表演时，不到一半，评委就很不耐烦地打断了演奏，然后一句话也不说。我觉得这些都不算什么，眼前的天空会出现5个字：多大点事啊。”8月，在《中国达人秀》的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——摘自南方人物周刊《刘伟：我的双脚》⑴说一说：刘伟从足球梦到游泳梦到音乐梦的实现，给你什么启示？⑵谈一谈：你的理想是什么？你打算怎样向刘伟学习，实现自己的人生理想？活动探究二：阅读下面漫画，思考并回答以下问题。将来，我要当作家、画家……过去，我要当个实干家就好了……（1）人人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现理想，我们应该怎样去规划？（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？七、课堂练习（一）选择题1．“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以他的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这告诉我们（）A.人生不能没有理想B.理想对每个人来说是很重要的C.不同的理想可以造就不同的人生D.要树立远大的理想2．刘伟从想成为职业球员到想在残奥会获得游泳金牌，到实现音乐梦，告诉我们（）①刘伟没有坚定的信念②随着成长过程中对理想认识的不断加深，会不断的调整...
