山东省郯城县中考物理 专题八 简单机械复习学案-人教版初中九年级全册物理学案VIP免费

专题八：简单机械考点中考要求主要题型杠杆通过实例认识杠杆，会辨别杠杆，知道杠杆的五要素选择题、作图题杠杆的平衡条件及应用会探究杠杆的平衡条件，能对杠杆进行分类，会使用杠杆改变力的大小和方向选择题、填空题、实验题滑轮知道定滑轮和动滑轮的特点，了解滑轮的实质，会使用滑轮改变力的大小和方向选择题、填空题考点1：杠杆1．杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫_____，它包含有五要素：______、_______、________、_______、_________，力臂是指支点到力的作用线的距离。杠杆的平衡条件：____________。2．杠杆种类：省力杠杆，动力臂l1____阻力臂l2，优点是_______；费力杠杆，l1____l2，优点是_______；等臂杠杆，l1____l2，不省力也不费力。考点2：滑轮3．定滑轮：轴固定不动的滑轮叫_______，其特点是______________________，其实质是一个______杠杆。4．动滑轮：滑轮随物体一起移动的滑轮叫________，其特点是_________________，其实质是一个__________________杠杆。5．滑轮组：将定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，可以达到既______，又可以__________，动滑轮和重物由n段绳子承担，拉力就是总重G的___________，用式子表示为F＝____，绳子末端拉出的长度s是重物通过距离h的____，用式子表示为s＝____。考点1：杠杆【例1】(·苏州)物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题．(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将即可．(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是考点透析考点清单考点梳理．(3)他们认为(2)问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为.【变式练习1】（·凉山州）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是()A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡，左端下沉C.杠杆不能平衡，右端下沉D.无法判断【例2】(·北京)下图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()【变式练习2】图中搬运砖头的独轮车，使用时可视为(填“省力”或“费力”)杠杆；若车厢和砖头所受的总重力G为1000N(车架所受重力忽略不计)．独轮车的有关尺寸如图所示，推车时，人手向上的力F的大小为N.【方法显屏】判断省力杠杆和费力杠杆的方法：要判断一根杠杆是否省力，关键在于动力臂和阻力臂的长短关系．所以首先应找准支点，并明确动力和阻力，然后过支点作出动力臂和阻力臂，最后再根据动力臂和阻力臂的长短关系判断是省力杠杆还是费力杠杆，即动力臂比阻力臂长的杠杆省力，动力臂比阻力臂短的杠杆费力．考点2：滑轮【例3】(·汕尾)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是()【变式练习3】(·乐山)如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1________F2.【变式练习4】(·崇左)在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是()【方法显屏】解决滑轮组的问题时，一般按照下列思路进行：首先辨认滑轮组中的动滑轮和定滑轮，然后根据“动滑轮省力、定滑轮改变力的方向”确定滑轮组的特点．确定承担物重绳子的段数n的方法：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，将它们分开，有几段绳子绕在动滑轮上，段数就是几．“见当堂达标题”学后反思当堂达标专题八：简单机械答案1.杠杆支点O动力F1阻力F2动力臂l1阻力臂l2F1l1＝F2l22.＞省力＜省距离＝3.定滑轮不省力但可以改变用力方向等臂4.动滑轮省一半力但不能改变用力方向动力臂是阻力臂2倍的5.省力改变力的方向几分之一G总n倍nh【例1】解析：本题考查探究杠杆的平衡条件实验．(1)若每个钩码重为G，杠杆上每格长L，由图甲，左侧力与力臂的乘积...