九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命导学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案VIP免费

第5课第二次工业革命【学习目标】了解第二次工业革命发生的背景和特点。识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。理解第二次工业革命的深刻影响。感受科学技术是第一生产力【学习重点】第二次工业革命的成就和影响。【学习难点】垄断组织及垄断组织形成的影响。【课前预习】一、第二次工业革命1.第二次工业革命展开的背景？19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家经济迅速发展，自然科学研究也取得了重大进步。2.第二次工业革命是何时开始的？19世纪六七十年代3.第二次工业革命主要在哪些国家展开？欧美主要资本主义国家4.什么是第二次工业革命？19世纪六七十年代新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。5.第二次工业革命有什么特点？科学研究同工业生产紧密结合。二、电的应用1.第二次工业革命最显著的成就是什么？电力成为新的能源进入生产生活领域。2.电磁感应现象是谁在何时发现的？根据这一现象发明发明了哪些机器？1831年，英国科学家法拉第电动机和发电机。3.何时发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器？19世纪70年代4.美国发明家爱迪生利用电学研究出哪些最新成果？发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。5.在各国发明家的共同努力下有哪些新发明问世？发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。6.电力进入生产生活领域后人类社会进入了什么时代？“电气时代”。三、内燃机和新的交通工具1.内燃机的发明（1）内燃机的发明是哪次工业革命中应用技术的另一重大成就？第二次工业革命中。（2）在内燃机的发明过程中，先后有哪些成果问世？（1）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。（2）1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。（3）德国工程师迪塞尔发明了柴油内燃机。（3）内燃机的发明有什么意义？内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革。内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。2.新的交通工具的发明（1）汽车是何时问世的？发明者是谁？19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。（2）美国企业家福特在何时使用流水线生产汽车？有什么意义？1913年带来了汽车制造业的革命，汽车价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。（3）除了汽车外，还出现了哪些以内燃机为动力发明的发明成果？轮船、飞机、拖拉机三、化学工业和新材料1.什么工业的产生也是应用技术的一项重大突破？现代化学工业2.现代化学工业领域涌现出哪些发明成果？（1）19世纪60-80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品，而且产品成本更低、性能更好。（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。（3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。四．第二次工业革命有什么影响？第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。【互学探究】1.归纳出第二次工业革命中应用技术领域的三方面成果？（1）电力成为新的能源进入生产生活领域（2）内燃机的发明（3）现代化学工业的产生2.列举出第二次工业革命中涌现出的科学家、发明家及成果（1）爱迪生-----发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机（2）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。（3）1883年，德国工程师戴姆勒研制成汽油内燃机。（4）德国工程师迪...