濮阳市实验中学教学案内容:众多的人口课型:新授学习目标:1、说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人增长趋势,说出我国的人口国策
2、运用人口分布图说出我国人口分布概况
教学重点:1、我国人口总数与增长趋势
2、会运用人口密度图指出我国人口的分布状况教学难点:简要分析人口分布的成因一、学前准备1、人口大国:根据我国第五次人口普查,我国总人口为__亿,是世界上人口__的国家
比例:我国人口占世界总人口__以上
9,可以得出结论:我国人口增长
3、为了使人口数量的增长同相适应,我国政府把作为一项基本国策
4、根据我国第五次人口普查统计结果,我国的平均人口密度为每平方千米人,是世界平均水平的倍多
11(P13),可以看出我国人口分布不均,人口密度大,人口密度小
从黑龙江省__市至云南省__县一线,此线东部人口__,西部人口__
12(P14),我国人口最多的省区是__,其次是__;面积最大的省区是__,其次是__
二、探究合作1、人口过多,会产生哪些负面影响
2、读我国人口增长曲线图(P
9),回答问题a、___年以前人口增长十分缓慢,以后人口增长开始加快
从___年到___年人口增长几乎是呈直线上升态势
原因是_________________________
b、人口迅速增长后,从___年开始人口增长速度放慢,其原因是_________________
3、阅读12页图1
10,说说晚婚晚育对人口增长有什么影响
4、根据读图:面积人口人口密度江苏山东新疆西藏为什么我国东部地区人口稠密,西部地区人口稀疏
能不能把东部的人口大量迁往西部,使人口分布均衡呢
三、学习体会1、你这节课有什么收获
2、你还有什么疑问
四、自我检测1、选择题1)、下列省区人口最稀疏的是()A、新疆B、湖南C、江苏D、黑龙江2)、下列有关我国人口的叙述,