中考语文一轮复习 积累与运用训练导学案-人教版初中九年级全册语文学案VIP专享VIP免费

积累与运用综合训练导学案一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A．亵渎／案牍聘请／婀娜娉婷警世箴言／缄默不语B．禅师／禅让冠冕／冠盖如云臭名昭著／乳臭未干C．家眷／豢养宽宥／美味佳肴箪食壶浆／殚精竭虑D．折本／折扣星宿／风餐露宿浑身解数/解甲归田2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）A．贸然筵席引申义丰功伟绩墨守成规B．遵循压榨金钢钻相得益彰心无旁鹜C．端详逞能混合物鸠占雀巢郑重其事D．萧索制裁侯车室娇揉造作形销骨立3．古诗文默写。（共8分）（1）浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）《醉翁亭记》中描绘山间春夏两季美景的句子是：“，。”（4）古人常运用典故抒情言志，表明心迹。李白在《行路难》中，用“，”暗示了自己一展宏才、有为于世的愿望；苏轼在《江城子·密州出猎》中，用“，”表达了自己被朝廷起用、建功立业的渴望。4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）语言的形式美实际上也是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言理论中，①。音乐和语言不是一回事，但是二者有一个共同点，②。声音和谐了就美，不和谐就不美。5．非物质文化遗产是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因，体现着一个民族的智慧和精神。请阅读下面的材料，按要求答题。（共13分）材料一自2004年8月我国加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》以来，中国已成为拥有代表作名录、急需保护名录和优秀实践名册最多的国家，“国家级非物质文化遗产传承人”的名单已达1986人；但1986位传承人中，235人已经离世，剩下的传承人50%以上超过70周岁，老龄化严重；许多非物质文化遗产面临着后继乏人、濒临灭绝的困境。材料二说起非物质文化遗产，很多人会觉得它们与现实生活关系遥远。但放眼现代城乡生活，不难发现“非遗”跟我们的生活关系密切：汉字书法进入了中小学课程，围棋已成为国际通行棋种，年画增添了春节喜庆祥和的气氛，评书借助新媒体“圈粉”无数，中医药研究越来越受到重视……材料三下图是《2018年中国互联网用户“非遗”认知与需求研究报告》中的两张图表：（1）请综合以上材料，分条概括我国“非遗”传承、传播的现状。（4分）（2）下列诗句或对联与所描述的非物质文化遗产，对应完全正确的一项是（2分）①双手剪出龙飞凤，一贴更见日月明②围设青绫好隐身，象声一一妙于真③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平④黑白纵横风光无限，生死决荡境界不凡A．年画豫剧端午节围棋B．剪纸口技端午节围棋C．年画口技清明节象棋D．剪纸豫剧清明节象棋（3）小明在社区组织的围棋活动中有个发言，想请高老师帮他修改发言稿。他给高老师发了一条微信，但其中有些谦敬词使用不当，请找出任意三处并加以修改。（3分）高老师，您好，我是您的高足小明。我写了一篇题为“棋如人生”的发言稿，期待您的指教，不知是否方便告知府上的具体位置，以便我亲临贵府，当面垂询？如有不便，可否将大作发至您的邮箱，请您斧正？多有打扰，万望见谅。①将改为②将改为③将改为（4）“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公益而采取的行动。《礼记》中说：“除去天地之害，谓之义。”董仲舒也说：“义之法在正我，不在正人。”《水浒传》中的诸多好汉身上是否体现了儒家所倡导的“义”呢？请从右边这副木版年画上的两个人物中，任选一个，结合《水浒传》中的一个具体情节，谈谈你对“义”的理解。（4分）一、积累与运用(共28分)1.下列加粗字读音完全正确的一项是()（2分）A.层累(lěi)虬须(qióu)臆测(yì)混为一谈(hùn)B.偌大(ruò)酷肖(xiào)簇新(cù)合辙押韵(zé)C.头衔(xián)腻烦(nì)攲斜(qī)尽态极妍(yán)D.逼狭(xiá)侧隐(yǐng)勾当(gòu)引颈受戮(1ù)2．选出下列句子中没有错别字的一项()（2分）A.在精神上感到满足自在时，托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色。B.不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。C.到了秋天，植物的叶...