第3课收复新疆【学习目标】1、了解阿古柏侵占新疆史实,掌握左宗棠收复新疆的策略和步骤
2、通过分析左宗棠收复新疆的策略,提高分析、解决问题的能力
3、通过结合史实全面评价左宗棠,提高客观评价历史人物的能力
4、通过学习加深认识,新疆自古以来就是中国领土
学习中国军民保家卫国反抗侵略的民族精神,激发强烈的爱国主义情感
【预习导学】一、自主学习(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)(一)阿古柏侵占新疆(阅读本框目,完成下列问题)1、想一想,为什么说新疆自古以来就是中国领土
2、完成下列填空
19世纪60——70年代_______、______对我国新疆虎视眈眈
______年中亚______国派________入侵新疆,先后侵占________、________和_________,残酷奴役新疆人民
有人说阿古柏“一仆事二主”中的“二主”指的是______和______,其中,______直接出兵占领伊犁
(二)左宗棠收复新疆(阅读教材第12——14页,独立制作《左宗棠收复新疆》大事年表
时间事件外国侵略新疆左宗棠收复新疆【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈:组内交流预习中的不明白的问题,仍不明白的由组长汇总
二、探究交流:(不依附,不从众,让思考成为习惯
)1、左宗棠采取哪些策略打败阿古柏,收复新疆
2、左宗棠打败阿古柏之后,为何不乘胜收复伊犁,而要通过外交途径解决
3、中国用另外的土地和大量的赔款换回伊犁值不值得
4、结合本课和以前所学内容,你如何评价左宗棠
【达标检测】1、贡院是科举时代进行乡试和会试的考场,即开科取士的地方
兰州贡院曾经是当时全国最大的贡院,它的修建者是收复新疆的清朝重臣
你知道他是()A
张之洞2、为加强西北边疆的管理和防务,清政府于1884年在新疆设立了()A