第八章《第二节欧洲西部》学案（2）环节设置学习过程创设情境引入目标利用幻灯片、视频，引入新课确定目标：1、分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。2、通过相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。3、进一步培养学生的读图能力，树立人地协调发展的观念，是学生从欧洲经济联合发展中获得启示。自主学习合作探究三、传统的畜牧业探究欧洲酷爱牛羊肉的原因1、读P64图8.23欧洲西部地形图我来填：填写上图中字母所代表海洋的名称海域A洋、B海、C洋我的观察记录：结合上节课内容，归纳海陆位置、纬度位置的特点2、探究地形读P64图8.23欧洲西部地形图，我来填：地形类型、分布填写图中字母所代表地形的名称山脉：D山脉、E山脉平原：F平原、G平原图欧洲地形ABCFEDG海陆位置纬度位置我的观察记录：地形主要特点a、b、c、3、探究气候。读P63图8.22欧洲西部气候图,读瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地气温曲线图和降水柱状图我的观察记录：主要气候类型温带海洋性气候的特点a、b、c、4、探究关系a、位置、地形对欧洲西部气候产生什么影响?b、欧洲西部地形、气候对农业产生什么影响？4、将下列内容的序号填入下面的框图中，归纳出探究结论A、畜牧业发达B、以平原为主的地形C、温带海洋性气候D、地处中纬度大陆西岸的地理位置所以饮食结构受影响展示交流学生对上述环节的内容展示交流，对学生的困惑、疑问进行必要的点拨，准确的欧洲人喜欢吃牛羊肉多汁牧草广布点拨释疑掌握知识。自主学习四、繁荣的旅游业1、通过阅读，以参与旅游的形式，完成下面内容。把下面的旅游点与其所在国名称连接起来：塔桥荷兰风车英国峡湾西班牙斗牛挪威艾菲尔铁塔希腊巴特农神庙法国阳光沙滩意大利2、设计一条旅游线路，说出经过的主要国家和城市，描述可能见到的景观。展示交流点拨释疑组内合作，准确、快速的读图，掌握知识。归纳总结回归学习目标，同学自我检查，及时巩固
