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高中生物 第四章 第一节 生物变异的来源学案(含解析)浙科版必修2-浙科版高中必修2生物学案VIP免费

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生物变异的一、基因重组1.概念:是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程。2.种类(1)减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)减数分裂时四分体期一对同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,导致一条染色单体上非等位基因的重新组合。3.意义:是生物变异的来源之一,对生物的进化具有重要意义。【思考】一头母猪一次生了十二头小猪,而且形态各异,毛色不同,出现这些差异的主要原因是什么?提示:母猪和公猪在减数分裂过程中基因重组的结果。二、基因突变1.基因突变的类型(1)形态突变:主要影响生物的形态结构。(2)生化突变:影响生物的代谢过程,导致某个特定的生化功能改变或丧失。(3)致死突变:导致个体活力下降,甚至死亡。【思考】癌症是人类的杀手,至今没有办法消灭它,你知道它是怎么引起的吗?提示:原癌基因发生基因突变。2.基因突变的特点:普遍性、多方向性、稀有性、可逆性、有害性。3.诱发基因突变的因素(1)物理因素:各种射线、温度剧变。(2)化学因素:各种能改变DNA分子中碱基排列顺序的化合物,如亚硝酸、碱基类似物等。(3)生物因素:如麻疹病毒等。4.基因突变的种类(1)自发突变:自然条件下发生的基因突变。(2)诱发突变:人工条件下诱发的基因突变。5.基因突变的机理由于某些因素的作用,引起碱基对的缺失、增加或替换,使DNA分子中核苷酸的顺序发生改变,其对应的mRNA的碱基顺序也随之发生改变,导致由mRNA翻译的蛋白质出现异常,最终表现为遗传性状的改变。6.基因突变的实例:镰刀型细胞贫血症【思考】你知道太空椒是怎样培育的吗?提示:是把处于萌发过程中的辣椒种子用飞船带到太空接受宇宙射线、紫外线等的辐射,使种子中的基因发生突变,然后回到地球进行人工选育出新的优良品种,就是太空椒。三、染色体畸变【思考】香蕉香甜可口,人人爱吃,但是香蕉能用种子繁殖吗?提示:不能用种子繁殖,因为香蕉是三倍体植物,减数分裂产生配子时同源染色体联会紊乱,不能产生正常配子,不能结种子。(一)染色体结构的变异:包括缺失、重复、倒位和易位。(二)染色体的数目变异1.非整倍体变异:体细胞内个别染色体的增加或减少,举例:先天愚型(又称唐氏综合征)综合征、卵巢发育不全症。2.整倍体变异:体细胞内染色体组成倍地增加或减少。(1)染色体组的概念:二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组,其中包含了该种生物的一整套遗传物质。(2)二倍体①概念:具有两个染色体组的细胞或体细胞中含有两个染色体组的个体。②举例:水稻、玉米、哺乳类和人类也属于二倍体。(3)多倍体(染色体组成倍地增加)①概念:体细胞中所含染色体组数超过两个的生物。②举例:香蕉、花生、大豆、小麦。(4)单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。

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