九年级历史下册：第17讲《第三次科技革命》学案（人教新课标版）VIP免费

第17讲第三次科技革命【学习目标】1.第三次科技革命（√√√）【知识引导】【自主检测】一、选择题1.下列选项中，不是第三次科技革命取得的重大突破的领域的是（）A.原子能B.计算机C.航空航天技术D.蒸汽机2.目前南京市中小学普遍开设了信息技术讲程，这与第三次科技革命中哪一种技术的飞速发展密切相关（）A.航天技术B.原子能C.生物工程D.计算机第三次科技革命1、第三次科技革命兴起的时间：2、第三次科技革命开始的标志：3、第三次科技革命的核心标志是：而互联网技术则是该产业最的发展方向，它将人类带入了时代。4、第三次科技革命中最具潜力、对人类未来影响深远的技术是：5、第三次科技革命特点①大大加快了的速度，缩短了的过程。②科学各领域③新技术成为，在促进经济增长的各种因素中，所占的比重不断上升。6、第三次科技革命影响推动了的空前发展改变了人们的方式推动了世界经济格局走向3.2008年5月12日14时28分，我国四川地区发生了大地震。此后不到半小时，消息即传遍全球。人们最快获此消息的渠道有可能是（）A.报纸B.杂志C.电影D.互联网4.下列关于第三次科技革命的说法正确的是（）①起源于美国②开始于20世纪70年代③范围大.影响大④给人们的日常生活带来了巨大的变化A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③5.2007年10月，“嫦娥一号”发射成功，这是我国科技事业发展的又一里程碑。科技进步的同时也极大地改善了我们的生活，下列科技成果属于第三次科技革命的是（）①乘坐火车出行②上网查资料③用手机与同学聊天④乘飞机去北京⑤开汽车自驾游⑥在电灯下看书A．①②B．②③C．⑤⑥D．③⑤6.“科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前味30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代后只需3至5年，现在可能更短……”这段表述反映了第三次科技革命的（）特征A.范围大、影响大B.科学技术各领域之间相互渗透C.科技转化为生产力的速度在大大加快D.新科技成为社会生产力中最活跃的因素7.工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上影响极大地三次科技革命，其相同点是（）A.都从发明和使用机器开始B.电子计算机的广泛使用C.是人类进入了“电气时代”D.促进了经济发展，改变了人们的生产生活方式二、非选择题8.阅读下列材料，回答问题：材料一科技革命推动了生产力的发展和人民生活质量的提高。以下是三次科技革命中的重大科技突破的成果：汽船、互联网、汽车、“多利”羊、蒸汽煤矿、“东方1号”载人飞船、内燃机、电灯、火车机车。材料二第三次科技革命推动世界经济格局多极化，为世界各国的经济发展带来机遇和挑战。在经济全球化的过程中，各国经济相互依存，相互竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位。材料三邓小平曾经说过：“科学技术是第一生产力”。请回答：（1）请你把材料1中的成果分别归入到三次科技革命中去。第一次科技革命：第二次科技革命：第三次科技革命：（2）请你从材料一中选出一项20世纪对人类影响最大的科技成果，并说明其入选理由。（3）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生了强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对。（4）你认为材料三说的有道理吗？请举出一个你身边发生的事例来加以说明。9.科技革命推动了社会的进步，也不断改变着人们的生产生活方式，例如交通工具和信息技术的发明，就使人们的许多梦想变成了现实。（1）请完成表格，并感受人类文明的发展。人类梦想时间工具结果和影响孙悟空筋斗云“十万八千里”唐朝马车.牛车无法实现“有朋自远方来”18世纪60年代③轮船为人类生产生活带来了便利，人类进入⑥时代一日行千里①④⑤出行方便，快捷；人类进入了电气时代“天涯若比邻”近在咫尺②互联网生活在“地球村”；人类进入了⑦时代注：表内的时间除了唐朝外特指历次科技革命开始的时间。2.“科学技术是把双刃剑”。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。第17讲第三次科技革命【知识引导】1.20世纪四五十年代，2.人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破；3.电子计算机的广泛使用；最有前途的发展方向；信...