1.2化学是一门以实验为基础的科学（1）学案一、预习导学1、蜡烛通常由________和________组成的，石蜡呈________色，可燃。2、蜡烛燃烧时，先由固体变为液体，说明石蜡的熔点较________(填“高”或“低”)，固体石蜡和熔化后的液体是___________（填“同”或“不同”）种物质。二、学习过程：1、学习化学的一个重要途径是实验，科学探究的过程有_____________________________________________________________________2\、对蜡烛及其燃烧的探究实验步骤现象结论、解释取一支蜡烛，观察其颜色、状态，嗅其气味，用指甲在上面刻划，是否坚硬。蜡烛是______色，常温下为_____态，______气味，硬度_______。用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中，观察其是否溶解，浮在水面上还是沉入水底？蜡烛______溶于水，_____水面上，较轻。石蜡的密度比水_____。点燃蜡烛，观察燃烧时发生了哪些变化，仔细观察其火焰分层情况。取一根火柴，将火柴梗平放入火焰中，1S后取出，观察现象。燃烧时的变化有_______________________,火焰分层情况是_____________________火柴梗取出后的现象是________________。火焰最明亮的是______层，最暗的是______层，温度最高的____________________，最低的是_________。取一只冷且干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察发生的现象。小烧杯内壁出现_________加入石灰水振荡后烧杯内蜡烛燃烧后的生成物有________和能使石灰水变浑浊的__________。取下小烧杯，迅速向其中倒入少量澄清石灰水，振荡，又有什么现象发生？出现___________________熄灭蜡烛，观察发生的现象，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能否重新燃烧？现象__________________________________________白烟的主要成分是__________蒸气，故能够点燃。三、反馈练习1、蜡烛有以下一些性质：①固体；②白色；③质地较软；④密度比水的小；⑤难溶于水；⑥受热易熔化；⑦能燃烧。其中，属于物理性质的有______________，属于化学性质的有____________________。2、某化学兴趣小组的同学为探究蜡烛火焰的构成及形成原因，设计了以下实验：（1）点燃一支蜡烛，将一支直玻璃导管插入火焰焰心；（2）用燃着的火柴点燃玻璃管的另一端；（3）把插入焰心的玻璃管稍上提至内焰部分；（4）再把玻璃管上提至外焰部分。请你做一做这个实验，并将观察到的实验现象记录下来，与同学交流。实验步骤实验现象（1）（2）（3）（4）
