第21课科学技术与思想文化(一)学习目标1.掌握詹天佑、侯德榜的事迹及对他们的评价
2.掌握魏源、严复思想主张及人们对他们的评价
学习重点1.侯德榜的成就及评价
学习方法自主学习合作探究预习一、独学:(一)独学(10分钟):认真阅读教材后根据问题在书上进行勾画并做文字标注
中国人修建的第一条铁路1
年,清政府决定修建_________铁路,任命_________为总工程师
京张铁路(1)起止点:北京---张家口,包括____________和________两处艰难的隧道工程
(2)通车时间_________(3)创新之处:设计出__________________,以减缓坡度
(4)评价:这是______________________铁路干线
揭开制碱奥秘的侯德榜1
背景:__________中期,欧洲人已能制造纯碱,但欧美各国将制造方法垄断起来
中国工业中所需的纯碱,完全依赖_______
侯德榜是著名________,20世纪20年代,经过刻苦钻研终于制出__________
他还撰写_________一书,将制碱奥秘公之于世
他不满足已有成就,继续钻研,探索出________,比欧洲的制碱方法,降低成本20%
这种制碱方法被命名为“_________
开眼看世界的思想家1
阅读教材,在书上勾画出两位思想家的思想主张和成就
二、互学:(14分钟)1.小组(学习对子)互相检查预习情况并订正完善
通过阅读教材,分析比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里取得成就的异同点
三、质疑:(通过同学、小组、老师等多途径解决问题)1.展示四位名人的异同点
2.基础知识掌握成果展示
展示四、点拨:1.指导学生列表说明詹天佑、侯德榜、魏源和严复取得成就的共同原因
2.指导学生归纳并识记侯德榜的成就
反馈五、小结:(一)知识小结:詹天佑:京张铁路科学技术侯德榜:侯氏制碱法