《做负责任的人》【学习目标】知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹。能力目标:能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。情感、态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【学习重、难点】重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。【自主预习】请阅读教材P69-73页的内容，完成下列的填空。1.承担责任的代价与回报分别是什么?2.怎样选择自己承担的责任?3.如何理解“我承担，我无悔”4.不计代价和回报履行责任的人有哪些表现？这样做有什么作用？5.怎样做负责任的人?【交流分享】一、不言代价与回报1.小组交流：学生阅读教材P70“探究与分享”思考：(1)我选择的责任是什么？(2)如果承担这个责任我可能付出什么？(3)如果承担这个责任，会对我有什么帮助？有没有哪种选择不需要付出代价？二、我承担我无悔学生阅读教材P71—72“探究与分享”思考：小青为什么这么做？她这样做值得吗？【课堂训练】1.“活雷锋”郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得了社会的一致好评。这告诉我们承担责任获得的回报是（）A.良好的自我感觉B.获得新的知识C.获得新的技能D.获得他人的赞许2.诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现的是一种(）A.艰苦奋斗的精神B.不言代价与回报的奉献精神C.见义勇为的精神D.拾金不昧的精神3.下面对责任认识不正确的是（）A.小强帮助别人时从来都是有求必应，说明他是一个责任心强的人B.小宁因帮助别人而受到误解，但他并不因此而改变初衷，这是对承担责任、回报与代价的很好诠释C.中国是联合国安理会常任理事国中派道维和人员最多的国家，说明中国是一个负责任的国家D.部分同学做作业用“解题神器”软件，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以得到答案，这是对自己不负责任的表现4.语文课代表因病请假休息，语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表职责。孟杰同学尽管不大愿意，但还是答应了；并且，他做得很认真，甚至比语文课代表做得更好，受到语文老师的表扬。这说明（）①不是自愿选择的责任，人人都能做好②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担③即使不是自愿选择的责任，只要全身心地投入，也能够做得出色④承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做得好A.①③B.①②C.②③D.③④5.支月英，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。她几十年坚守在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江面省“三八”红旗手等荣誉。2017年2月8日，获“感动中国2016年度人物”。（1）支月英的身上有哪些优秀的品质?（2）支月英付出了什么代价?获得了什么回报？（3）请你结合所学知识谈一谈，你打算怎样去践行“我承担，我无悔”。【归纳与小结】结合本节课所学内容，完成下列留白的填空。不言代价与回报在负责任的人我承担我无悔参考答案【自主预习】1.承担责任的代价与回报分别是什么?代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.怎样选择自己承担的责任?（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。（2）我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承相责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理...
