选修一历史上重大改革回眸【考情数据】试题来源考查主题材料出处设问方式关键语句2019年全国卷Ⅰ，T45秦朝、曹魏爵位改革杨光辉《汉唐封爵制度》等比较类、作用类秦朝、曹魏爵位改革2019年全国卷Ⅱ，T45明治维新(日)坂本太郎《日本史》比较类、原因类、意义类中下级武士，“西南战争”2019年全国卷Ⅲ，T44戊戌变法《戊戌变法档案史料》等原因类、特点类康有为，设议院转向开制度局2018年全国卷Ⅰ，T45汉武帝年号制改革(日)宫崎市定《中国史》等比较类、(作用)意义类汉武帝改革前后，纪年方法，年号制改革2018年全国卷Ⅱ，T45现代中国的科技改革郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》背景类、内容类、作用(影响)类1977－1981年，我国科技体制改革2018年全国卷Ⅲ，T45近代中国治安机构的改革韩延龙等《中国近代警察史》原因类、比较类湖南保卫局创建，治安机构2017年全国卷Ⅰ，T45现代中国的工资改革庄启东等《新中国工资史稿》特点类、意义类20世纪80年代，工资改革2017年全国卷Ⅱ，T45晚清北京街道管理改革苏继祖《清廷戊戌朝变记》、梁启超《戊戌政变记》原因类、启示类清末，北京街道管理改革2017年全国卷Ⅲ，T44隋代法律制度改革《隋书》特点类、意义类隋代，法律制度改革2016年全国卷Ⅰ，T45唐太宗时的谱牒改革唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》内容类、作用类唐太宗，谱牒改革2016年全国卷Ⅱ，T45晚清政府编练新军的改革《清史稿》特点类、影响类晚清，军事改革2016年全国卷Ⅲ，T45北魏孝文帝庙号改革吕思勉《两晋南北朝史》内容类、意义类北魏，孝文帝庙号改革2015年全国卷Ⅰ，T45唐代的币制改革彭信威《中国货币史》内容类、作用(意义)类唐代，币制改革2015年全国卷Ⅱ，T45清代的养廉银制度黄惠贤等《中国俸禄制度史》原因类、作用(影响)类清代，养廉银制度【规律分析】1．突出“学科思维和学科方法”的考查。注重对历史事件三要素——背景、过程、意义等考查，注重对学生“调动和运用知识能力”的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析。2．从材料出处看，以原始性文字材料为主，选材多是经典性史学著作。3．从考查内容看，以中国史为主，尤其是中国古代史为主，着重经济领域的改革，也涉及了政治和法律领域的改革。4．从问题设计来看，一般是两问，问题之间的关联性很强。从设问视角来看，多采用比较类(4次)、原因类(6次)、作用类(12次)、特点类(4次)、其他类(4次)。5．与教材的关联度：古代史与选修教材内容无直接联系，近代史试题与必修教材也有一定的联系，如涉及清末戊戌变法与新政等题。一、商鞅变法1．背景(1)春秋战国时期，生产力的发展促使井田制瓦解和宗法分封制的崩溃，社会处于转型期。(2)春秋时期的改革针对经济基础，承认土地私有化；战国时期的改革针对上层建筑，废除世卿世禄制度。(3)秦国相对落后，秦孝公坚决支持商鞅变法。2．内容(1)军事：废除世卿世禄制度，奖励军功，编制什伍组织。(2)经济：废除井田制，承认土地私有；奖励耕织，统一度量衡。(3)政治：废除分封制，建立县制；“燔诗书而明法令”；制定秦律。(4)风俗：塞私门之请；推行分异令。3．评价(1)性质：地主阶级性质的改革。(2)积极方面：推动了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世产生了深远的影响。(3)消极方面：轻视教化，鼓吹轻罪重罚，加重对人民的剥削，激化了阶级矛盾。二、北魏孝文帝改革1．背景(1)439年，北魏统一黄河流域，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。(2)北魏面临危机：经济落后；阶级矛盾和民族矛盾尖锐；中央与地方的矛盾激化。(3)掌握实权的冯太后和孝文帝积极推动北魏改革。2．措施(1)经济：推行均田制和租调制。(2)政治：设立三长制，加强中央集权；整顿吏治；迁都洛阳。(3)风俗：实行汉制与移风易俗，促进鲜卑族的封建化。3．评价(1)性质：少数民族学习中原先进文化，促进自身封建化的改革。(2)促进了北方经济的恢复和发展，加速了少数民族的封建化，促进了民族的交流与融合，为统一奠定了基础。三、王安石变法1．背景(1)北宋中期，出现“三冗”(冗官、冗兵、冗费)“两积”(积贫、积弱)现象，...
