高中生物 第三章 动物稳态维持的生理基础 第四节 体液调节在维持稳态中的作用学案 中图版必修3-中图版高一必修3生物学案VIP免费

第四节体液调节在维持稳态中的作用情景导入课标导航课程标准1.了解人体的内分泌腺及分泌的相应激素。2.理解激素分泌的调节方式、过程及特点。3.理解神经调节和体液调节的关系。关键术语体液调节激素调节反馈调节分级调节内分泌腺和激素基础梳理1．体液调节某些化学物质(如激素、CO2等)通过体液途径到达全身或局部的器官组织，引起这些器官组织产生相应的反应。2．激素(1)概念：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有特殊生物活性的化学物质。作用于某些特定的细胞，即靶细胞。(2)分泌器官①内分泌腺：分泌不同激素，调节和控制人体不同的生理活动，如垂体、胸腺、胰岛等。②某些器官和组织：如胃内壁、小肠和心脏等能分泌特殊激素，调节机体的消化、吸收、循环和排泄等活动。(3)重要激素的生理作用(举例)①甲状腺激素：促进机体新陈代谢，增强神经系统的兴奋性。②生长激素：促进人体生长发育。③性激素：促进男(女)性性征的发育和生殖细胞的形成。(4)作用特点：高效性。[思维激活1]激素是调节生命活动的信息分子吗？提示是。因为激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。[思维激活2]激素和酶之间有联系吗？为什么？提示有联系。激素作用于靶细胞，可通过改变细胞内酶的活性而影响细胞代谢。合作探究1．各种激素的分泌腺与生理作用比较内分泌腺激素名称激素的主要生理作用下丘脑促甲状腺激素释放激素等调节和控制着腺垂体中各种促激素的释放腺垂体生长激素促进人体生长发育催乳素刺激乳汁分泌各种促激素调节和控制其他内分泌腺的活动神经垂体催产素刺激子宫平滑肌抗利尿激素调节水分平衡甲状腺甲状腺激素促进机体新陈代谢，增强神经系统的兴奋性甲状旁腺甲状旁腺激素促进钙的吸收和增加血钙含量胸腺胸腺素提高免疫系统抵御病菌的能力肾上腺皮质皮质醇、醛固酮等分别调节机体的糖代谢和水盐代谢等，促进机体应对各种有害刺激肾上腺髓质肾上腺素提高血压、心率等，促使机体对紧急情况作出反应睾丸雄激素促进男性性征的发育和精子的形成卵巢雌激素促进女性性征的发育和卵子的形成特别提醒胰腺是一种特殊的器官，可以分泌消化酶，也可以分泌激素，所以把胰腺分为外分泌部和内分泌部，消化酶是由外分泌部合成分泌的，而内分泌部则合成分泌激素，如胰岛素、胰高血糖素等。2．激素调节的特点(1)微量和高效激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是激素的作用被逐级放大的结果。(2)通过体液运输内分泌腺没有导管，所以激素弥漫到体液中，由血液来运输。(3)作用于靶器官、靶细胞激素的作用具有特异性，它选择性地作用于靶器官或靶细胞。特别提醒激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。[巩固1]下列有关激素的阐述，错误的是()。A．特定的激素有特定的靶器官和靶细胞B．激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞C．激素在机体内含量极少，但能维持自身含量的动态平衡D．激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变答案B激素分泌的调节基础梳理1．神经调节：最普遍的调节方式。(1)直接调节：神经系统直接作用于内分泌腺。(2)间接调节：通过下丘脑—垂体系统调节内分泌腺的活动。2．反馈调节(1)含义：激素分泌后，可通过反馈环路调节内分泌腺的分泌活动，其中负反馈作用较为突出。(2)生理意义①负反馈：控制激素的释放不致发生过大波动。②正反馈：使生理过程逐渐加强，短时间内尽快完成。3．内分泌细胞自身调节举例：甲状旁腺细胞直接感受血钙含量的变化，并做出相应的反应。[思维激活3]临床上，检测内分泌腺功能是否正常时，往往只需取血样检测即可，并不用直接检测相关腺体，为什么？提示内分泌腺分泌的激素通过血液运输，故血液中含有相应的激素，通过检测血样中的激素，就可以检测其内分泌腺的功能是否正常。合作探究1．分级调节(1)概念理解：指下丘脑能够控制腺垂体，腺垂体控制相关腺体的分层控制方式。(2)图示下丘脑――――――――――→腺垂体――――――――→2．反馈调节(1)概念理解①当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的浓度又反馈控制着这种激...