八年级历史上册 第23课《近代科技之星》导学案 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史学案VIP免费

第23课近代科技之星1.知道詹天佑设计和修建了京张铁路,冯如制成了一架具有当时先进水平的飞机,李四光创立了地质力学,侯德榜发明了侯氏制碱法;分析四位科学家取得成就的共同原因。2.通过学习本课,认识中国近代杰出的科技专家詹天佑、冯如、李四光、侯德榜为救亡图存、振兴中华,努力超越世界先进科技水平,热血报国的赤子之心;认识科技成就的取得源于不迷信外国权威和勇于挑战困难以及在继承前人学识基础上的大胆创新,培养爱祖国、爱科学的优良品质。3.重点:詹天佑、李四光、侯德榜三位科学家处于世界前列的科技成就。1.詹天佑和京张铁路(1)詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师。(2)修建京张铁路工程师詹天佑技术创新①设计“人”字形走向的路轨;②采用了“竖井施工法”开凿隧道通车时间1909年地位这是中国人独立设计和修筑的第一条铁路干线(3)认真阅读右边詹天佑的这段话,你最想说什么?提示:一方面,可以围绕詹天佑的事迹、精神来说;另一方面,可以从自己以后会怎样做来说。只要言之有理即可。2.冯如和飞机制造1910年,冯如制成了一架具有当时世界先进水平的飞机。在国际飞行比赛中,创造了飞行高度、飞行速度等多项世界纪录,获得第一名,轰动了世界。冯如是我国第一位飞机设计师和飞行员。3.李四光和地质力学(1)创立新学科:李四光创立了一门新的学科——地质力学,为地质理论做出了重要贡献。(2)否定西方理论:李四光依据地质力学理论,认为中国东部地层有丰富的石油储藏,否定了西方学者提出的“中国贫油论”。后来,大庆、胜利、大港、华北等油田的发现,证实了这一理论的正确。4.侯德榜和“侯氏制碱法”1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】本课中的四位著名的科学家,他们的哪些精神和做法值得我们学习?①具有崇高的爱国精神。②强烈的创新意识。③良好的道德品质。④吃苦耐劳的精神。⑤奋发向上、不甘落后的精神。⑥团结协作的精神。⑦杰出的才干,严于律己。【探究问题二】1933年,侯德榜出版《制碱》一书,将外国企业垄断的纯碱生产工艺全部向世界公开,震惊了世界制碱界。他的这种做法说明了什么?①中国人有聪明才智,能打破外国企业对纯碱生产技术的封锁。②体现了中国人不图名利,只图为世人服务的高尚品德和博大的科学精神。③同时也反映了当时中国人的知识产权意识淡薄(或没有知识产权观念)。【探究问题三】科学家创造出了辉煌灿烂的成就,促进了社会的进步,提高了人们的生活质量。为纪念著名的地质学家李四光,请你设计一个切实可行的纪念活动方案。(写出活动名称即可)观看电影《李四光》;举办“李四光的名言”书法赛;开展“地质力学”知识讲座;开展有关李四光的故事会活动。(符合活动主题的方案即可)3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。