高中物理 第一章 电磁感应 第3节 感应电流的方向学案 粤教版选修3-2-粤教版高二选修3-2物理学案VIP免费

第三节感应电流的方向学习目标知识脉络1.通过实验探究，归纳出楞次定律．(重点)2．理解楞次定律和右手定则，并能灵活运用它们判断感应电流的方向．(重点)3．理解楞次定律中“阻碍”的含义，并能说出阻碍的几种表现形式．(难点)感应电流的方向楞次定律实验探究(1)探究电流表指针偏转方向与通入电流方向的关系①实验装置(如图131所示)图131②探究过程电流流入电流表的情况电流表指针偏转方向电流由“＋”接线柱流入指针向右偏电流由“－”接线柱流入指针向左偏(2)将螺线管与电流计组成闭合回路，分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图132a所示，记录感应电流方向如图132b所示．a1b图132(3)分析归纳①线圈内磁通量增加时的情况图号磁场方向感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向归纳总结甲向下逆时针向上感应电流的磁场阻碍磁通量的增加乙向上顺时针向下②线圈内磁通量减少时的情况图号磁场方向感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向归纳总结丙向下顺时针向下感应电流的磁场阻碍磁通量的减少丁向上逆时针向上③楞次定律感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．1．在楞次定律中，阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身．(√)2．感应电流的磁场总是阻碍磁通量，与磁通量方向相反．(×)3．感应电流的磁场可阻止原磁场的变化．(×)感应电流的磁场方向与原磁场方向总是相反吗？【提示】不是，当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同．甲乙图133探讨1：如图133甲磁铁插入线圈时，线圈中磁通量怎样变化？有感应电流吗？【提示】磁通量增加，有．探讨2：如图133乙磁铁拔出线圈时，线圈中磁通量怎样变化？两次感应电流方向相同2吗？【提示】磁通量减少，相反．1．因果关系闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果，即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现．2．楞次定律中“阻碍”的含义3．楞次定律的应用方法1．如图134所示，一根条形磁铁自左向右穿过一个闭合螺线管，则电路中()图134A．始终有感应电流自a向b流过电流表GB．始终有感应电流自b向a流过电流表GC．先有a→G→b方向的感应电流，后有b→G→a方向的感应电流D．将不会产生感应电流【解析】条形磁铁从左边进入螺线管的过程中，在螺线管内产生的磁场方向向右，穿过螺线管的磁通量不断增加，根据楞次定律，感应电流的方向是a→G→b.条形磁铁从螺线管中向右穿出的过程中，在螺线管中产生的磁场方向仍向右，穿过螺线管的磁通量不断减小，根据楞次定律，感应电流的方向是b→G→a，故C正确．【答案】C2.如图135所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框3从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面．则线框中感应电流的方向是()【导学号：97192007】图135A．a→b→c→d→aB．d→c→b→a→dC．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→aD．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d【解析】线框由右侧摆到竖直位置过程中，磁通量由下向上在减少，由楞次定律可知感应电流方向是d→c→b→a→d；越过竖直位置后，反向穿过的磁通量增加，由楞次定律可知，感应电流方向不变，B对．【答案】B3．(多选)如图136所示，光滑固定的金属导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放置在导轨上，形成一个闭合回路，一条形磁铁从高处下落接近回路时()图136A．P、Q将相互靠拢B．P、Q将相互远离C．磁铁的加速度仍为gD．磁铁的加速度小于g【解析】当磁铁向下运动时，闭合回路的磁通量增加，根据楞次定律可判断出P、Q将相互靠拢，故A正确，B错误；磁铁受向上的斥力，故磁铁的加速度小于g，所以C错误，D正确．【答案】AD楞次定律中几种“阻碍”的表现形式1．阻碍原磁通量的变化——增反减同．2．阻碍导体和磁体之间的相对运动——来拒去留．3．通过改变线圈的面积来“反抗”磁通量的变化——增缩减扩．右...