第五课人民当家作主学案第一框一年一度人代会教师寄语：我是国家小主人教学目标：情感态度价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。知识：知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是人民当家做主的重要保障教学重点：人民代表大会，人民代表大会制度。教学难点：人民代表大会制度。学习过程课前准备：通过电视、报纸、互联网等渠道，查阅我国人民代表大会的有关知识，与同学分享交流。温习互查1、二人小组复习巩固下列知识点：（1）、我国现阶段的基本经济制度是什么？是由什么决定的？（2）、我国目前实行怎样的分配制度？它是由什么决定的？实行这一分配制度有什么重要意义？（3）、一个（），一个（），这是我们必须坚持的社会主义根本原则。设问导读：第一环节：阅读“阳春三月看人大”一目：思考或完成下列问题：1、自主探究：我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的？2、阅读教材P55小字，小组讨论，国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？第二环节：阅读“代表人民行使权利”一目，思考或完成下列问题：1、阅读教材P56罗益锋的事例，感悟：人大代表与人民的关系是怎样的？2、思考：人大代表怎样才能不负人民的重托？3、小组讨论，在我国，人民通过人代会充分行使国家权力，参与国家管理，它有优越的制度保障，说一说人民代表大会制度有哪些优越性？4、思考：作为国家的小主人，你能为发展社会主义民主做些什么？自我检测：1、单项选择题（1）我国的最高国家权力机关是（）A、国务院B、人民代表大会C、人民代表大会制度D、全国人民代表大会（2）“人民选我当代表，我当代表为人民”。这表明在我国（）A人民代表由人民选举产生，对人民负责B人民是国家的主人，人民可以随时罢免人民代表C各级人大代表都由人民直接选举产生D人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表(3)下列说法正确的是（）A人民代表大会制度是我国的根本政治制度B我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会C我国人民直接参与国家事务的管理D我国各级人大代表都直接由人民民主选举产生巩固训练：1、单项选择题2008年3月5日十一届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。据此回答（1）-（2）题会议期间，与会代表听取并审议通过了温家宝总理所做的政府工作报告，选举产生了新一届中央政府。这说明（）（1）①在我国，一切权力属于人民②全国人民代表大会是我国的最高权力机关③人民代表大会是我国的基本政治制度④在我国，人民代表大会代表人民统一行使国家权力A①②③B①②④C①③④D②③④（2）会议期间，一些人大代表向人大提出了“关于留守儿童健康成长”的议案。这表明（）①人大代表来自人民，反映民意②人大代表维护留守儿童的权益，有利于实现社会和谐③大代表能够密切联系群众，对人民负责④这些人大代表只会给政府出难题A①②④B①②③C②③④D①③④2、分析说明题材料:我国每次制定国民经济发展规划时，有关部门都要向社会征集有关的建议和意见，每次都能收到多达数万封群众来信。献言献策者，有农民，也有工人，也有老人。在广大人民的广泛参与下，发展规划由全国人民代表大会审议通过后颁布实施。阅读材料，回答下列问题。（1）我国的根本政治制度是什么？（2）公民可以通过哪些途径表达自己的建议和意见？参考答案：选择题：DAABB分析说明题：（1）人民代表大会制度。（2）可以通过书信、电子邮件、电话、直接对话、电视、广播、报纸等形式向人大代表反映、向各级人大常委会反映、向有关部门反映。拓展探究；请结和当地实际，就当地存在的某些问题向由关部门提出合理化的建议。（每个问题至少两点建议）课堂检测：1、单项选择题（1）2008年“两会”期间，100多位人大代表就医药价格高的问题提出的建议得到采纳。这充分说明在我国（）A、人民代表当家作主B、广大人民直接管理国家事务C、人民当家作主D、只有人民代表...
