九年级道德与法治下册 第四单元 漫步地球村 第十课 贫困与发展导学案 教科版-教科版初中九年级下册政治学案VIP专享VIP免费

第十课贫困与发展班别：组别：姓名：评价：一、【学习目标】1.理解贫困是无声的危机，以及重点识记贫困的危害和措施。2.树立全球意识，人类命运休戚与共，我们要构建人类命运共同体。（难点）3.经济全球化要求人类，共同发展共享繁荣。（重点）二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P79—85，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)一、为什么说贫困是“无声的危机”？（1）第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一。（2）贫困是“无声的危机”，不仅严重阻碍贫困国家和地区的发展，也是当前地区冲突、恐怖主义蔓延和环境恶化等问题的重要根源。二、贫困危害的表现有哪些？(1)全球贫富悬殊，世界上仍然有许多人处于极端贫困当中，需要关爱与帮助。(2)“衣不蔽体，食不果腹”，这是对贫困生活最真实的描写。(3)除了食物和饮用水匮乏以外，贫困地区落后的医疗卫生条件也为各种疾病的肆虐提供了条件，大大降低了当地人口的预期寿命。(4)生活在贫困当中，少年儿童的处境尤为悲惨。饥饿和营养不良严重威胁着少年儿童的健康成长，造成了许多身体上的畸形乃至残疾。在最基本的生命健康都无法得到保障的情况下，接受教育更是成了许多孩子遥不可及的梦想。(5)世界范围内的贫困现象使许多人失去健康、失去安全、失去尊严，更谈不上什么梦想和未来。消除贫困，是全人类共同的未竞事业。三、人类应该如何共同消除贫困？（1）联合国将消除贫困作为重要议题，制定了消除贫困的长期规划，号召所有国家为消除全球的贫困现象而携手合作、共同努力。（2）由于贫困现象主要集中在发展中国家，因此发展中国家必须承担起消除本国贫困的主要责任。作为一个发展中国家，我国在改革开放的30多年时间里使儿亿农村绝对贫困人口摆脱了贫困，为减少世界贫困人口做出了巨大贡献。（3）在消除贫困的过程中，由于发展中国家条件差、底子薄，发达国家也必须承担起应有的义务和责任，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，帮助发展中国家进一步消除贫困。（4）在消除贫困的事业中，我们也经常可以看到许多杰出的个人和组织在默地耕耘与付出，谱写了一曲曲令人动容的人类互助之歌。四、世界人民的共同愿望是什么？消除贫困，推动世界经济向前发展，建立全人类共同繁荣的和谐世界，这是世界各国人民的共同愿望。五、为什么要促进世界共同发展？（1）当前全球经济的发展还很不平衡，发展中国家和发达国家之间的差距依然很大。（2）世界的长期繁荣、稳定发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础之上。（3）没有发展中国家的发展，尤其是最不发达国家的发展，全球就难以实现平衡和可持续发展。（4）当今世界的发展趋势之一是经济全球化。论是发达国家还是发展中国家，都被经济的纽带联系在一起，成为休戚与共的命运共同体。（5）在经济全球化的影响下，局部地区出现的问题很容易演变成全球性的危机，任何一个国家都难以置身事外、独善其身。世界各国必须携手合作，共同应对人类发展中所面临的各种挑战。六、怎样实现全人类共同发展、共享繁荣的宏伟目标？（1）为了实现全人类共同发展、共享繁荣的宏伟目标，必须建立以合作共赢为核心的新型国际关系。（2）每个国家都应当在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，同舟共济，权责共担，增进各国人民的共同利益。（3）为了帮助发展中国家提升自主发展的能力，国际社会采取了许多措施。三、【易错知识点】1．贫困不仅仅是经济问题，还涉及到健康、安全、寿命、尊严和梦想等等；2．世界的长期繁荣、稳定发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础之上。3.经济全球化能将区域性问题演化为全球性问题。四、【巩固提升】1.世界上还有7亿多人仍然生活在极端贫困的环境中，本身受国内政治动乱、武装冲突等不利因素影响，最不发达国家的贫困状况仍在恶化。贫困状况仍在恶化带来的影响有（）①让...