《竞争合作》一、课程标准：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质”
二、教学目标：知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会；理解合作共享与公平竞争的意义
能力目标：初步掌握在合作中竞争的技能
情感态度价值观目标：具有竞争意识，排除畏惧竞争的心理，享受竞争成功的乐趣，正确对待竞争失败的挫折，敢于竞争、善于竞争
三、教学重点与难点：重点：竞争的利与弊分析
难点：竞争和合作的关系四、课前预习导学1．平等竞争（1）竞争无处不在（2）竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用
提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增添学习和生活的乐趣
（3）竞争的消极作用：产生自卑感；引起过分紧张和焦虑；出现怨恨别人超过自己的忌妒心理
忌妒心理是竞争的副产品
做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识
（4）良好的竞争意识与不良的竞争意识：（5）竞争的规则是公平：道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则
（6）竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步
2．合作共享（1）合作是共享的基础：合作的成果属于大家，由大家共享
合作是共享的基础，共享是合作的必然结果
（2）合作的力量是无穷的：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神
（3）合作是事业成功的前提：合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神
精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利
五、课堂研讨：活动一(课本第90页)1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面
学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在
2、竞争的存在对我们每个人有什么影响
合理的竞争对我们的进步有促进作用，给我们目标，给我们压力和动力，激发我们的潜能，提
