第六节文学常识及名著阅读导学案一、复习内容展示(一)文学常识的学习(复习)方法主要有:1、分类法
即把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理
即对一个作家来说,将其名字——篇名——名句,形成一个知识网,对作品多的作家(课文中出现的)可将其作品罗列,涉及到文学常识方面的知识点加以归纳
即对一大类作家、作品列表对照
如中国古代作家、作品,可按年代先后列表简记其姓名(字号)、朝代、集名、篇名、佳句……这三各种方法要相互配合使用
(二)名著阅读建议:1、不能单独地为应试而读名著,那种带有明显功利目的的阅读,往往会掩盖作品的多种美质
2、“好书不厌百回读”,作为经得起历史考验、历久弥新、人皆推之的名著不是读一遍、两遍就能得其精髓的
3、名著本身就是丰富的语言宝藏,那种只看情节、光图热闹的阅读,不是真正意义上的语文阅读
4、重要章节、精采段落要反复研读,要以审美者的眼光去欣赏,要以批评家的心态去接受
做到这样几点,我想:作为中华民族宝贵精神遗产的名著,才能真正走进学生的心灵
二、习题巩固1.下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A.赵云——桃园三结义(《三国演义》)B.阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)C.武松——景阳冈打虎(《水浒传》)D.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)2
下面对作家作品的解说正确的一项是()A.陶渊明、王维、孟浩然都是唐代著名的山水田园诗人,他们诗作的共同特点都是以山水自然作为写作的主要题材
B.《礼记》是儒家经典著作,与《论语》一样,这本书也是孔子的弟子记录孔子言行的著作
C.杜甫是唐代著名的诗人,他诗歌的特点是写实,他的“三吏”“三别”被称为“诗史”
D.雨果是法国著名现实主义作家,他的代表作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》都直接反映了19世纪法国的社会现状
下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()A.王勃——