高中语文 第二单元 第7课 访李政道博士落实应用板块 粤教版必修5VIP免费

【创新方案】高中语文第二单元第7课访李政道博士落实应用板块粤教版必修5(时间：40分钟分值：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．模拟(mó)混沌(dùn)颁奖(bān)创新(chuàn)B．洗漱(shù)拍纸簿(bù)对称(chènɡ)国籍(jí)C．斑斓(lán)一幅画(fú)倡导(chànɡ)狭义(xiá)D．稍微(shāo)均衡(hénɡ)茶几(jǐ)华裔(yì)解析：A项，“创”应读chuànɡ；B项，“称”应读chèn；D项，“几”应读jī。答案：C2．下列各组词语中没有错别字的一项是()A．密切落座题诗神同广大B．洗簌顷斜动荡色彩斑斓C．辉煌提诗刺绣颁奖典礼D．博士蕴藏码头幅员辽阔解析：A项，“同”应为“通”；B项，“簌”应为“漱”，“顷”应为“倾”；C项，“提”应为“题”。答案：D3．下列各句中，加点的词语使用错误的一项是()我们不能忽略的是，既称为小品文，它必须短小精悍，言简意赅。相对地说，篇幅不宜太长。乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》，以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》，不能不说是肺腑之言和性灵之作，但由于它们的篇幅长，就不能算作小品文。有的文章虽短，而且具有一孔之见，如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》，可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露，当然也不能居于小品之列。A．短小精悍B．言简意赅C．肺腑之言D．一孔之见解析：D项，“一孔之见”，从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。此处不符合语境。答案：D4．下列各句中，没有语病的一句是()A．只有把诚信看作是一种积极美好的生活方式，才能得到坚守，才能真正深入人心，自觉体现于每个人的行为举止之中B．年，我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌，加强核心技术攻关，加快重大科技成果转化，全力以赴保持实体经济平稳较快增长。C．公益慈善界人士，往往会对一篇报道满意或不满意，作为判断媒体对公益慈善事业影响的依据，对媒体的认识也存在只见树木不见森林的问题。D．武汉城市视频监控系统之所以被称作“智慧之眼”，是因为它不仅能“看”，还能够分析判断、自动识别异常并报警。解析：A项，语序不当，把“才能得到坚守”移到最后；B项，搭配不当，“推进”与“质量品牌”不搭配，在“质量品牌”后应加“建设”；C项，成分残缺，在第一个“对”字前应加“以”。答案：D[5．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是()①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。②我们欣赏书法美，还须超越书法的外在状貌和书写的“笔力”、“笔势”，深入到书法家的内心世界，所谓“玩迹探情”。③因其生于用笔，只有“深识书者”才能感知。④古人早就说过，“笔迹者，界也；流美者，人也”，“书则一字已见其心”。⑤所以A．④⑤①②③B．④⑤②①③C．④②⑤①③D．②④①③⑤解析：引述古人的话④，解释并提出观点②⑤，详细解释“神采”①③。答案：C二、类文阅读(15分)阅读下面的新闻访谈，完成6～8题。丁肇中访谈录(有删节)主持人：有一位科学家曾经作过一个比喻，他说人类就像是一些生活在海洋深处的深水鱼，从来没有到海边去过，意识不到自己生活在水里，只有当海水溅起水泡的时候，才会引起某些有智慧的鱼对水的注意：原来我们是生活在水里！您或者其他科学家是不是就像这些有智慧的鱼？丁肇中：可能是吧，但我认为科学研究最重要的动力还是好奇心。每一个不同的研究者可能会有不同的动因，但我只能说我自己，我最主要的动因是好奇心。主持人：是好奇心促使您把最微小的粒子以至最广大的宇宙，都当做自己的研究对象？丁肇中：对，这样研究才能不断地深入下去。你不去做实验，永远不会知道谜底和真相。你可以想一想，一百年以前，我们对物理、对世界的认识和现在完全是两回事情。一百年以前，我们认为化学元素周期表上的化学元素是组成物质的最基本的元素；几十年后人们发现，原子核是最基本的东西；再后来人们进一步发现，基本粒子才是最基本的东西所谓的基本粒子，上世纪70年代的时候，我们认为是夸克，可是没有人能够知道一百年以后，又将是什么样子。主持人：作为一个终生从事研究的物理...