第4课唐朝的民族关系“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”
一首民族大团结的歌谣，唱出了中华民族的心声
实际上早在唐朝时期，随着各民族的友好交往，就出现了“和同为一家”的局面
今天让我们来感受这民族团结的友好氛围
一、知识梳理（一）唐朝与吐蕃的关系1．吐蕃是（民族）的祖先，生活在青藏高原一带
他们饲养牦牛，种植7世纪前期，吐蕃杰出的首领统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚
都城在唐太宗决定将嫁给松赞干布，加强唐蕃友好
（今西藏拉萨）
，创造出特色鲜明的文化
2．在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹
（二）唐与南诏的关系1．六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权
8世纪前期南诏首领统一六诏，建立以（今云南大理）为中心的政权
2．唐玄宗时封他为，南诏和唐朝关系密切
（三）唐与回纥的关系1．回纥是的祖先
其首领建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为
2．788年，回纥改称为
以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来
二、释疑解难（一）本课的误区较多
其一，我国是个多民族的国家，唐朝时期周边有许多少数民族，由于教材的篇幅限制，只介绍了吐蕃、彝族、白族和回纥族
从教材《唐朝时期边疆各族分布图》中可以看出还有突厥族等
其二，六诏是政权名称，不是民族名称
六诏中的蒙舍诏发展最快，统一了六诏，建立了南诏政权
其三，南诏建筑的千寻塔是汉族工匠设计，与小雁塔风格相似，而不是指大理三塔
其四，吐蕃与唐朝是并立的民族政权，不隶属于唐朝，到元朝时才成为中央政府的行政区域
（二）利用唐朝的疆域图，按照地理方位来学习，可以直观地看到各民族的位置，化难为易
或者利用图示法，效果也很明显
（三）正确认识唐朝与周边各族的关系
首先，唐朝和边疆各族的密切联系是建立在实行开明民族政策基础上的，开明的民族政策促进了民族融合
其次，需要认识唐朝与周边各民族
