江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理下册 9.2 牛顿第一定律学案1（无答案） 苏科版VIP专享VIP免费

9.2牛顿第一定律【学习目标】1、建立牛顿第一运动定律.2、理解牛顿第一运动定律并能用于分析实际现象。2、建立惯性的概念,并能用于解释与惯性有关的现象.【过程和方法】1、探究阻力对物体运动的影响。2、通过活动体验，一切物体都有惯性。【重、难点】1、牛顿第一运动定律。2、认识物体运动不需要力来维持。【学习过程】一、课前预习：1.一切物体在的时候,总保持状态或状态。这就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律也叫定律。2、力的作用效果是：力可以改变，力可以改变。3、从牛顿第一定律可知，一切物体都有保持状态的性质，我们把物体保持不变的性质称为惯性。4、一切物体在情况下都具有惯性。（静止、运动、任何）二、课堂导学：1、我认为物体的运动(需要、不需要)力来维持？我可以提出事例证明，比如现象。2、探究阻力对物体运动的影响。思考：为什么小车在同一高度滑下？答：。我们通过观察和比较来探究阻力对物体运动的影响。小车最终会停下来，是因为。进行实验：（填写表格）得出结论：推理：如果物体不受力，它将。如果小车运动到桌子边缘，此时支持力和地球引力（重力）同时消失，小车会。3、牛顿第一定律：牛顿第一定律体现的是力与运动的关系。即原来静止的物体,在不受力作用时将；原来运动的物体,在不受力作用时将。4、惯性：小实验：取一个小纸条，将它压在粉笔下方，迅速抽走纸条，粉笔会（静止、倒下）。说明原来静止的物体受到力的作用（能、不能）保持静止状态。生活常识：高速行驶的汽车，急刹车后（能、不能）立刻停下，而要继续。说明原来运动的物体受到力的作用（能、不能）保持运动状态。总之，物体都具有。我能举出的例子三、课上练习：1、运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将：（）A、立即停止B、先慢下来，然后停止C、做变速直线运动D、做匀速直线运动。2、分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图1所示。实验结论可以反驳下列说法中的哪一条：()A、摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢B、若平面非常光滑，小车将永远运动下去C、小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动D、运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动3、我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是图1图2为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害：（）A、紧急刹车B、突然启动C、车速太快D、车速太慢4、许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦”出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图2所示。安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在：（）A、高速公路上疾速行驶时B、盘山公路上缓慢行驶时C、刚开始突然起动时D、与前方物体发生猛烈碰撞时5、下列现象中不能用惯性知识解释的是：（）A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒6、汽车在公路上行驶时，下列措施中利用惯性的是：（）A、司机系好安全带B、保持车距C、限速行驶D、汽车进站时，司机为省油，提前关闭发动机