【创新方案】高中语文表达交流1心音共鸣写触动心灵的人和事自主尝试练笔训练新人教版必修1一、片段写作下面这段文字，不够感人，请运用恰当的方法，加以修改，使之生动感人。真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开眼睛，看着周围的环境，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，看见母亲侧趴在床边，她的手紧紧地握着我的手。心头一阵酸楚，我转过头，眼泪流下来了。参考示例：[思路分析]这段赞扬母亲的文字，事件交代得很清楚，虽然没有空喊口号，也有了具体内容，但是母亲的形象不鲜活、不生动，一点也不感人。这是因为这段文字采用纯粹叙述的方法，没有抓住感人的细节加以精雕细刻。母亲的焦急，从哪里可以看出来？自己的感动，如何传达？仅凭空洞的抒情诗不会感人的，这就要抓住作品中那些极富个性特点的感人的细节加以描写。[升华例文]真正感受母亲深沉的爱，是在医院醒来的那个深夜。那天夜里，我睁开涩涩的眼睛(肖像细节)，看着陌生而令人心悸的惨白的环境(环境细节)，心里满是慌张。我知道，这里是医院。可是，我怎么会在医院呢？转过头，母亲侧趴在床边，脸上写满疲惫与沧桑，眉间隐约流露着内心的焦灼与担忧(神态细节)。凌乱的头发，苍灰中夹着根根白丝，随着母亲的呼吸微微抖动(肖像细节)。那双长满老茧的手紧紧地握着我细白的手(动作细节)。心头一阵酸楚，我悄悄地转过头(动作细节)，眼泪不听使唤地哗哗而下，像一场春天的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。二、实战练笔阅读下面的材料，按要求作文。在人生的舞台上，你一定经历过无数让你回味的东西；在日常的工作中，你一定成功过，也许也曾失败过。无论是让你回味的东西，还是成功，抑或失败，我想你或多或少都会有些许体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”将伴随你的成长。请以“悔与悟”为话题，完成一篇不少于800字的记叙文。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟。[思路点拨这道题目的话题带有很强的思辨性，同时命题者的命题目的和命题意图却是很明确的，旨在引导学生明白做人处事的道理。不妨作这样的分析：一、考题贴近学生的生活，直接切入到学生的内心世界，有利于他们说真话，抒真情。就这道文题来说，带有浓重的思辨色彩，主旨非常明确，那就是“付出代价后才明白”。二、写作的重点应写自己“悔”的情感体验过程，着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等失落的情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增加感染效果，可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时，简练穿插对过去的回忆，以往日的过错来加大今日的情感波澜，这样对比起来写，更能加强文章的震撼效果。三、要想写好这个文题，必须勇于大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界有一个质的飞跃。撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然开朗。四、还得拟一个让人一看就能明白几分的好标题。一篇好的话题作文，第一道风景就是题目，所以我们在完成“悔与悟”这个话题作文时，同样不可忽视。[参考例文]悔与悟柳絮般的风，将那缕缕炊烟，编织成一张大大的网，笼罩在天上，将天空氤氲成一幅古旧的水墨画，灰蒙蒙的！夕阳，淡淡的，将那万丈金丝洒向大地，河水被照得熠熠生辉，像一潭碎金！我，懒散地走路回家。长长的影子，投在背后的羊肠小径上，孤独地向前进。路边的小石子被我踢得直窜，几个同学刚才说的话分明在耳边回响：“你明天去逛街吗？”“去呀！”“叶紫，你去不去呀？”“我……”沉默半晌，“不去了！”“你还不知道哇，叶紫的爸妈管她可严啦，平常回家稍晚了几分钟，她爸妈就会打电话去找。”几个同学在背后窃窃私语不知不觉，石子已被我踢到了家门口。“叶紫，你回来了，怎么又晚了？我和你爸正想去找你呢……”妈妈又像往常那样絮叨起来；我的忍耐力终于到了极限：“为什么要约束我的自由？为什么要把我从头管到脚？我长大了，我不要你们管！”说罢，我气冲冲地夺过妈妈手中的书包，冲向我自己的小天地！天黑了！就在我蹑手蹑脚地下楼拿书的时候，我听到了爸妈的谈话：“孩子也...
