高中语文 第四专题 第16课 廉颇蔺相如列传（节选）落实应用板块试题 苏教版必修3VIP免费

【创新方案】高中语文第四专题第16课廉颇蔺相如列传（节选）落实应用板块试题苏教版必修3(时间：40分钟分值：65分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)1．对下列各句中加点词的解释不正确的一项是()A．蔺相如徒以口舌为劳徒：仅仅B．严大国之威以修敬也严：严肃C．独畏廉将军哉独：难道D．卒相与欢，为刎颈之交卒：最终解析：严：尊重，敬畏。答案：B2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析：C项“且”，连词，况且。A项“因”，①介词，趁机；②介词，通过，经由。B项“引”，①动词，延请；②动词，掉转。D项“幸”，①宠幸；②副词，幸而。答案：C3．下列各句中，没有通假字的一项是()A．君不如肉袒伏斧质请罪B．相如持其璧睨柱，欲以击柱C．召有司案图D．拜送书于庭解析：A项，“质”同“锧”；C项，“案”同“按”；D项，“庭”同“廷”。答案：B4．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A．明年，复攻赵，杀二万人B．臣以为布衣之交尚不相欺C．宣言曰：“我见相如，必辱之！”D．蔺相如徒以口舌为劳解析：A项，古义，事情发生的第二年；今义，今年的下一年。B项，古义，平民；今义，布做的衣服。C项，古义，扬言；今义，(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。D项，古今义都可以指劝说、争辩、交涉时说的话。答案：D5．下列句子中加点词用法归类正确的一项是()①遂遣相如奉璧西入秦②舍相如广成传③严大国之威以修敬也④左右欲刃相如⑤相如廷叱之⑥秦王恐其破璧⑦庸人尚羞之⑧宁许以负秦曲A．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦B．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧解析：①⑤名词作状语/②④名词作动词/③形容词作动词/⑥⑧使动用法/⑦意动用法。答案：A6．下列句子句式相同的一组是()A.B.C.D.解析：B项均为被动句。A项，①判断句，②定语后置句。C项，①宾语前置句，②介宾短语后置句。D项，①被动句，②一般句式。答案：B7．下列说法不正确的一项是()A.课文选取“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三则典型故事表现两个人物的性格，尤其是表现了蔺相如的智勇。B．作者始终将人物置于尖锐的矛盾冲突之中，使人物特征鲜明突出。C．作者善于用对比衬托手法刻画人物性格。如，“相如视秦王无意偿赵城”，一个“视”字，刻画出蔺相如察言观色的情态和从容应对的神色。D．蔺相如在秦廷上对秦王说的话，或语气平和，谦恭有礼；或直言斥责，有理有据；或坚决表态，分析利害；或怒不可遏，以死抗争。解析：C项，“相如视秦王无意偿赵城”属细节描写。答案：C8．翻译下面的句子。(9分)(1)拜为上卿，以勇气闻于诸侯。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)(廉颇)被任命为上卿，从此，他凭借勇敢闻名于诸侯各国。(2)秦王贪婪，依仗国力强大，想用空话换取和氏璧，答应给赵国的城邑恐怕得不到。(3)就是平庸的人尚且对这种情况感到羞耻，更何况是将相呢？我们不才，请允许我们离开吧！二、类文阅读(20分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成9～13题。赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。秦伐韩，军于阏与(...