【创新方案】高中语文第四专题第16课始得西山宴游记落实应用训练苏教版必修1(时间：40分钟分值：65分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．僇人(lù)榛莽(zhēn)恒惴栗(zhuì)施施而行(shī)B．攒蹙(cuán)祍席(rèn)岈然(xiā)箕踞而遨(qí)C．遁隐(dùn)颢气(hào)若垤若穴(dié)宝藏(zànɡ)D．引觞(shānɡ)茅茷(fá)斫榛莽(zhuó)色厉内荏(rèn)解析：A.“施”应读yí；B.“箕”应读jī；D.“荏”应读rěn。答案：C2．下列加点词解释有误的一项是()A．其隙也，则施施而行隙：空隙B．意有所极，梦亦同趣极：至C．外与天际际：接，合D．故为之文以志志：记解析：A项，隙，公务之暇。答案：A3．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：A项，代词，这样/形容词词尾，……的样子；B项，连词，表转折，但、却/连词，表顺承关系；C项，都是介词，和；D项，形容词词尾，……的样子/助词，无实义。答案：C4．下列句子不含通假字的一组是()A．梦亦同趣B．自余为僇人C．心凝形释，与万化冥合D．师者，所以传道受业解惑也解析：A项“趣”同“趋”；B项“僇”同“戮”；D项“受”同“授”。答案：C5．下列句子中加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句：望西山，始指异之A．入深林，穷回溪B．侣鱼虾而友麋鹿C．无远不到D．箕踞而遨解析：A项，形容词作动词，走到尽头。B项，意动用法，以……为伴侣。与例句相同。C项，形容词作名词，远的地方。D项，名词作状语，像簸箕一样。答案：B6．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A．以为凡是州之山水有异态者B．游于是乎始C．然后知是山之特立D．居是州，恒惴栗解析：A项，“凡是”，古义为“所有这”，今义为“总括某个范围内的一切”。B项，“于是”，古义为“从此”，今义为“表顺承关系的连词”。C项，“然后”，古义为“这样以后”，今义为“连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情”。答案：D7．对这篇文章的有关内容，理解不正确的一项是()A．文章第一段写了西山以外的山水，是陪衬的写法，是为突出西山作铺垫。B．文章借西山的高峻气势，表现作者高洁的人格，同时也隐含作者急于回到朝廷，施展自己政治抱负的心态。C．文章描写并赞美西山，因其伟大的人格力量正是作者高尚品格的人生理想的体现，也是傲世蔑俗的写照。D．这篇文章与《醉翁亭记》一样，都反映了作者失意之后寄情山水的心态。解析：文中无隐含作者想重回朝廷、施展抱负之意。主要是表现作者寄情山水的情趣和傲世的情怀。答案：B8．翻译下列句子。(9分)(1)则凡数州之土壤，皆在衽席之下。(3分)译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。(3分)译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。(3分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)于是，附近几个州县的土地都(像是)在(我们所坐的席子)下面。(2)醉了就互相枕着(身体)躺卧，睡着了进入梦乡。心中想到哪里，梦也做到哪里。(3)无边无际，与大自然游玩，不知道它们的尽头。心神无穷无尽地与天地间的大气融合，没有谁知道它们的边界。二、类文阅读(20分)[]阅读下面的文言文，完成9～13题。钴潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇、负土而出、争为奇状者，殆不可数。其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而...
