第六节作用力与反作用力进行新课请学生谈感受,教师根据学生的感受,引出作用力和反作用力
【投影片】作用力和反作用力当一个物体对另一个物体施加力的作用时,这个物体同样会受到另一个物体对它的力的作用,我们把这个过程中出现的两个力分别叫做作用力和反作用力
问题:当我们研究一个力或一对相互作用力时,我们一般从那些方面来研究呢
学生回答:从力的三要素来研究
下面我们一起来对作用力和反作用力进行一次全面的研究,首先我们从力的三要素来研究它们之间的关系
【投影片】一、大小关系:问题:首先请学生猜想一下作用力和反作用力的大小有什么关系呢
学生猜想【演示1】力传感器静止时显示作用力和反作用力的大小关系
演示前可先让学生猜想电脑上显示的作用力的图形形状和反作用力的图形形状应该有什么关系
(对称)【演示2】力传感器运动时显示作用力和反作用力的大小关系
演示前可先让学生猜想电脑上显示的作用力的图形形状和反作用力的图形形状应该有什么关系
(对称)【学生实验】两只弹簧秤教零之后,钩在一起向外拉,观察静止和运动状态下两弹簧秤的示数是否相等
由学生观察总结得出结论:【投影片】得出结论:作用力和反作用力大小相等,与运动状态无关
【投影片】二、方向关系:问题:下面请同学们猜想一下作用力和反作用力的方向有什么关系呢
学生猜想【演示3】在两辆小车上各固定一根条形磁铁,当磁铁的同名磁极靠近时,放手小车两车相互远离;当异名磁极接近时,两辆小车相互靠近
【演示4】请两个同学都穿上溜冰鞋相互推一下对方,看一下两个同学运动的方向
【演示5】用细线拴两个带电的通草球,当两个通草球带同种电荷时,相互推斥而远离;当带异种电荷时,相互吸引而靠近
由学生观察总结得出结论:【投影片】作用力和反作用力作用在同一条直线上,方向相反
【投影片】三、作用点:教师举例分析学生总结得出结论:【投影片】作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上