高中物理 第3章 相互作用 3.3 摩擦力教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1物理教案VIP免费

3.3摩擦力教学目标:1.知道滑动摩擦产生的条件，会正确判断滑动摩擦力的方向。2.会用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数的大小因素。3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。4.理解最大静摩擦力，能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。教学重难点1．滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F摩＝μFN解决具体问题。2．静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。3.静摩擦力的有无、大小的判定。4.正压力FN的确定主要内容:引导学生伸出双手感受磨差力二、滑动摩擦力1．产生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。2．产生条件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。摩擦力与弹力一样属接触作用力，但两个物体直接接触并不挤压就不会出现摩擦力。挤压的效果是有压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的垂直作用力，也叫正压力，压力属弹力，可依上一节有关弹力的知识判断有无压力产生。②接触面粗糙。当一个物体沿另一物体表面滑动时，接触面粗糙，各凹凸不平的部分互相啮合，形成阻碍相对运动的力，即为摩擦力。凡题中写明“接触面光滑”、“光滑小球”等，统统不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型)。③接触面上发生相对运动。特别注意：“相对运动”与“物体运动”不是同一概念，“相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物体为参照物)的位置发生了改变；而“物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。3．方向：总与接触面相切，且与相对运动方向相反。这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体，而不是相对别的物体。滑动摩擦力的方向跟物体的相对运动的方向相反，但并非一定与物体的运动方向相反。实验介绍得出实验结论并讲解：4．大小：与压力成正比F＝μFN①压力FN与重力G是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫无关系，用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力。②μ是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的______、接触面的______程度有关。在通常情况下，μ<1。②计算公式表明：滑动摩擦力F的大小只由μ和FN共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关。课堂提问：问题：1.相对运动和运动有什么区别？请举例说明。2．压力FN的值一定等于物体的重力吗？请举例说明。3．滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关吗？4．滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？三、静摩擦力课本实例介绍之后给出定义：1．产生：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。2．产生条件：①两物体直接接触、相互挤压有弹力产生；②接触面粗糙；③两物体保持相对静止但有相对运动趋势。所谓“相对运动趋势”，就是说假设没有静摩擦力的存在，物体间就会发生相对运动。比如物体静止在斜面上就是由于有静摩擦力存在；如果接触面光滑．没有静摩擦力，则由于重力的作用，物体会沿斜面下滑。跟滑动摩擦力条件的区别是：3．大小：两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力Fmax之间0＜F≤Fmax实际大小可根据二力平衡条件判断。4．方向：总跟接触面相切，与相对运动趋势相反①所谓“相对运动趋势的方向”，是指假设接触面光滑时，物体将要发生的相对运动的方向。比如物体静止在粗糙斜面上，假没没有摩擦，物体将沿斜面下滑，即物体静止时相对(斜面)运动趋势的方向是沿斜面向下，则物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与物体相对运动趋势的方向相反。②判断静摩擦力的方向可用假设法。其操作程序是：A．选研究对象----受静摩擦力作用的物体；B．选参照物体----与研究对象直接接触且施加静摩擦力的物体；C．假设接触面光滑，找出研究对象相对参照物体的运动方向即相对运动趋势的方向D．确定静摩擦力的方向一一与相对运动趋势的方向相...