广东省德庆县孔子中学高中历史必修三《第27课改变世界的高薪科技》教案(岳麓版)教学内容教学目标一、知识与能力:通过本课的学习,使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况,了解科技对我们生活的重要性,并理解各种科学成就出现和发展的意义,树立正确的科学观
二、过程与方法:结合图片与材料,介绍与说明,体会与感知
三、情感态度与价值观:通过对高新科技特性的认识,渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育
四、教学重点:网络技术及对人类社会的影响
教学难点:信息时代的特点
教学策略手段教学方法:讲练结合新课:20世纪,电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生,改变着人类的生产方式和生活方式,改变着整个世界一、电脑与网络1.计算机:1946年,第一台电子计算机在美国正式诞生电子计算机的功能:存储信息和进行计算
之所以称它为“电脑”,是因为它在某种程度上具备了人脑的能力,可以进行高级脑力劳动
电子计算机的发展趋势:一是存储量更大,运行速度更快;另一是体积更小,更轻便实用
2.国际互联网20世纪60年代(1)人类借助计算机和网络这一对翅膀,进入了信息时代
(2)互联网的积极影响:①改变传统的信息传播方式;②推动“新经济”(又称“知识经济”)的诞生;③推动全球化的发展
(3)互联网的消极影响:网络诈骗和犯罪;沉迷于网络虚拟世界;垃圾信息泛滥,等等
二、探索生命的奥秘在破解生命奥秘的进程中,DNA的发现是一大突破
1.生物工程技术、遗传工程(1)、遗传工程(基因工程)是生物工程的核心
(2)1990年,国际人类基因组计划正式启动
(3)中国于1999年加入
(4)21世纪,完成了人类基因组的遗传工程是针对人类自身的,也是生物工程的最重要的内容
20世纪90年代开始的国际人类基因组计划,意味着在走过几千年对自身探索的道路后,人类终于拿到了至关重要的钥匙
1中国参加国