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江苏地区高一年级信息技术一年教案13文字处理四教案VIP专享VIP免费

江苏地区高一年级信息技术一年教案13文字处理四教案_第1页
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课题:在Word中编一份小报教学目标:进一步掌握Word的功能,全面复习Word的基本操作。培养学生收集资料、处理信息的能力。教学重点:小报主题的选择和排版。课时安排:2课时教学任务:任务:制作小报(可用所给素材,也可自己搜集素材,文字与图片素材存放地点:网上邻居\JS\素材),小报中需包含文字、图片、横竖排文本框、艺术字、自选图形,以及它们的格式设置。具体要求如下:①设置页面,设置纸张大小为A4,横竖排皆可;设置页面边框。5分②输入内容:“复制”(素材文件夹中内容)+“粘贴”5分③版面整理和修饰◆有标题或报头。用大字体或艺术字来设计主页的标题。(艺术字的形状、颜色、阴影、三维效果等)10分◆插入图片,其中一幅图片用来做小报的背景或底纹(亮度、对比度等),其它图片调整到合适的大小放置到适当的位置,选好图片与文字的环绕方式。10分◆对文字进行设置(字体、字号、字形、效果、动态效果、字间距、行距、段落间距和缩进)10分◆版面整理:通过“分栏”操作将版面“一分为二”(分两栏、三栏等)10分使用横/竖排文本框(设置文本框的边框、背景、底纹)10分使用自选图形(在自选图形中添加文字、设置自选图形的阴影)10分◆小报的整体要协调、和谐。10分为各区域插入不同的背景或在区域间插入适当的线条进行间隔;不同区域中的文字采用不同的字型、颜色以示划分;可以为要突出显示的文字添加文本框及颜色鲜艳的底色(如黄色),然后放置到适当的位置。在文字和图形都排好后,小报基本上就完成了。检查一下文字有没有输入错误,图形是否与文字相对应,重点文字是不是很突出等等。最后注意一下整体布局的合理性,色彩的平衡性。◆可借鉴范例六进一步完善,有创新意识,美观大方。20分基本效果见范例一,也可借鉴范例二、三、四、五注意点:1、排版上尽可能用文本框,文本框用无线条色和无填充色,以便可以随意移动。2、当图片置于文字下方后,很难选中,可以用绘图工具栏上的选择工具(箭头)来选择图片。教材分析:1.制作小报是对学生综合能力的煅炼,也是对Word的全面的练习。教学时,首先要让学生想好,制作小报的主题。2.本课另一个目的就是培养学生收集资料的能力,收集资料的方法是各式各样,课文中列举了很多种方法。3.制作小报要求主题突出,美观大方。4.本课主要是学生实习课教学过程:1、展示学习目标掌握WORD中艺术字、剪贴画、自选图形、文本框的插入和设置,巩固字体和段落的设置能够制作出自己的有新意的小报2、展示任务3、分析任务4、投影范例5、对任务中存在的重难点加以演示设置文字格式和段落格式必须先选定后操作

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