湖北省武汉市蔡甸区第二中学高中数学必修5《32一元二次不等式及其解法》教案三维目标:1.深刻理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式的关系;2.掌握一元二次不等式的解法,能应用一元二次不等式、对应方程、函数之间的关系解决综合问题;3.通过对一元二次不等式的解法的学习,使学生了解“函数与方程”、“数形结合”及“等价转换”的数学思想。重点难点:教学重点:从实际问题中抽象出一元二次不等式模型,围绕一元二次不等式的解法展开突出体现数学结合的思想,熟练地掌握一元二次不等式的解法。教学难点:深刻理解“三个二次”之间的联系。教学过程:(一)自主探究:1.一元二次不等式的定义:一般表达形式为:2.一元二次不等式与相应函数、方程的联系:一元二次不等式经过变形,可以化成以下两种标准形式:①ax2+bx+c>0(a>0)②ax2+bx+c<0(a>0)上述两种形式的一元二次不等式的解集,可通过方程ax2+bx+c=0的根来确定,设△=acb42,则:(1)当△>0时,方程ax2+bx+c=0有两个的解21,xx,设21xx,则不等式①的解集为不等式②的解集为(2)当△=0时,方程ax2+bx+c=0有两个的解,即21xx,此时不等式①的解集为不等式②的解集为(3)当△<0时,方程ax2+bx+c=0无实数解,则不等式①的解集为不等式②的解集为方程20(0)axbxca的判别式及根的情况240bac方程有二根1x、2x(12xx)240bac方程有一根1x(12xx)240bac]方程无实根12(0)yaxbxca的图像不等式20(0)axbxca的解集不等式20(0)axbxca的解集不等式20(0)axbxca的解集不等式20(0)axbxca的解集3.一元二次不等式的解法步骤:①②③(二)典例剖析:例1.解下列不等式:①0542xx②01682xx③④例2.解下列不等式:①02532xx②091242xx③1)3()2(xxxx2(三)课堂练习:2、有意义,则x的取值范围是3、若ax2+bx-1<0的解集为{x|-1<x<2},则a=________,b=________.4、不等式x2-ax-b<0的解集为{x|20的解集为()A.{x|2