【创新设计】-学年高中生物1-1-1人类对细胞的认识同步练习中图版必修1(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难细胞学说的内容及意义1、2、3、9、11生物体的生命活动离不开细胞4、5细胞和有机体6、7、8、1012一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列叙述不符合生物学事实的是()。A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B．罗伯特·胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D．罗伯特·胡克和列文虎克的发现开创了细胞研究的新领域，能清楚地观察到细胞的内部结构，并且陆续地观察了一些不同类型的细胞解析动植物大都是由多细胞构成的，真菌界的一部分生物以单细胞的形式存在，而大型的真菌则是由多细胞构成的。罗伯特·胡克的显微镜放大倍数为40～140倍，比詹森制造的显微镜的10～30倍的放大倍数要高，列文虎克的显微镜可放大到300倍，观察到了真正的活细胞。罗伯特·胡克和列文虎克开创了细胞研究的新领域，陆续观察了一些不同类型的细胞，但由于当时显微镜放大倍数和清晰度不够，分辨率不高，是无法看清细胞的内部结构的。答案D2．19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()。A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．证明生物在结构基础上存在统一关系D．发现动植物细胞的不同之处答案C3．根据细胞学说的内容，所有的细胞来源于()。A．无机物B．有机物C．先前存在的细胞D．培养皿培养答案C4．除病毒外，生物体生长、发育、繁殖和遗传的结构基础是()。A．组成生物体的各种化学元素B．组成生物体的各种化合物C．完整的具有生活能力的细胞D．由细胞构成的各种组织和器官答案C5．下述生物在结构上与其他三种显著不同的是()。A．病毒B．蓝藻C．大肠杆菌D．酵母菌解析病毒没有细胞结构，蓝藻、大肠杆菌属于原核生物界，酵母菌属于真菌界，均由细胞构成。答案A6．下列属于原核生物的是()。①蓝藻②细菌③酵母菌④乳酸菌⑤霉菌⑥蘑菇A．①②③B．①②④C．③④⑥D．①②③④⑤⑥答案B7．地球上最早出现的生命形式是()。A．具有细胞形态的单细胞生物B．无细胞结构的生物C．多种有机大分子的集合体D．由多个细胞形成的生物体答案A8．下列不属于生命系统的是()。A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平，表皮细胞属于细胞水平，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统。答案C9．下列说法不正确的是()。A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动解析病毒没有独立的代谢系统，必须寄生在活细胞内才能完成生命活动，才能表现出生命现象，离开宿主细胞便失去生命活动。答案B10．下列说法错误的是()。A．细胞是大多数生物的基本结构单位B．有机体是指单细胞生物、多细胞生物，也指病毒等生物C．细胞的发现和显微镜的制作有着密切关系D．生物材料与非生物材料的区别是有无细胞结构解析病毒无细胞结构，但它属于生物。答案D二、非选择题(共20分)11．(10分)请根据材料回答下面的问题。显微镜的发明以及制作技术的不断完善和改进，使人们对生物体的认识进入到了微观领域从而开启了研究生命本质的大门。1604年，荷兰人詹森制成了世界上第一台能放大10～30倍的显微镜，用来观察一些小昆虫；1665年，英国科学家罗伯特·胡克制造出了放大40～140倍的显微镜，并首次观察到了木栓薄片中的细胞结构；1674年，列文虎克制造出了放大300倍的显微镜，观察到了原生生物、细菌、红细胞及精子等。(1)詹森虽然首先制造出了显微镜，但没有发现细胞结构，其原因主要是_________________________________...
